Buscar
Mostrando ítems 61-70 de 664
O bom professor na concepção do aluno: adolescentes em busca de um referencial adulto
(Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2009)
A profissão docente vem sofrendo crises que vão desde a crise de identidade do professor até o desprestígio dedicado a esta classe por parte da sociedade em geral. Muitos são os motivos para que venham a manifestar sintomas ...
O bom professor na concepção do aluno: adolescentes em busca de um referencial adulto
(Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2009)
A profissão docente vem sofrendo crises que vão desde a crise de identidade do professor até o desprestígio dedicado a esta classe por parte da sociedade em geral. Muitos são os motivos para que venham a manifestar sintomas ...
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E PEDAGOGOS DO ENSINO MÉDIO: ESTUDO SOBRE O PNEM NO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO
(Universidade Federal do Espírito SantoBRPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUFESMestrado em Educação, 2018-08-22)
Este estudo visa analisar as percepções dos professores e dos pedagogos da rede pública estadual de educação do Espírito Santo sobre as implicações da formação continuada de professores no ensino médio a partir do Pacto ...
Remuneração dos professores no Paraná: uma análise das condições de vencimento inicial na rede estadual de ensino e na rede municipal de ensino de Curitiba
(Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação, 2012)
Implicações sobre o trabalho coletivo, relações de poder na escola e valorização / desvalorização docente
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015)
Implicações sobre o trabalho coletivo, relações de poder na escola e valorização / desvalorização docente
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
Professor: aliado ou vilão na vida pessoal e profissional do aluno – a importância dessa relação
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPedagogia, 2021)
Formação continuada do professor de arte: dialogia com a experiência
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2013-08-13)
A presente pesquisa teve como objetivo analisar a formação continuada do professor de arte dialogando com a experiência pela sua história de vida. Apresenta dois momentos: o primeiro traz elaboração a partir de registros ...