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Mostrando ítems 61-70 de 1404
Escuelas corruptas, universidades corruptas : ¿Qué hacer?
(UNESCO. Instituto Internacional de Planeamiento de la Educacion, 2010)
Presenta las conclusiones de la investigación dirigida por el IIPE sobre la ética y la corrupción en la educación. Se basa en todas las actividades llevadas a cabo en el marco de este trabajo, incluida una sesión de trabajo, ...
Aportes desde A. Adler a la educación
(ANEP CFE, 2017-10)
El entramado hombre-mundo está cargado de tensiones, los griegos hablaban del agón –pugna, lucha,
contienda–. La historia de la humanidad nos muestra
cómo los hombres han ido confrontando, resolviendo
el cotidiano vivir; ...
Escuelas corruptas, universidades corruptas : ¿Qué hacer?
(UNESCO. Instituto Internacional de Planeamiento de la Educacion, 2010)
Presenta las conclusiones de la investigación dirigida por el IIPE sobre la ética y la corrupción en la educación. Se basa en todas las actividades llevadas a cabo en el marco de este trabajo, incluida una sesión de trabajo, ...
Subjetividad docente: arte, cultura y ciudadanía. Tensiones entre conformismo y transformación.
En el presente asistimos a una restauración y profundización de las políticas educativas neoliberales formuladas en los noventa. Propuestas por organismos internacionales y reelaboradas en cada país a través de expertos y ...
Religión, historia y sociedad en las luchas por la naturaleza. Homenaje a Pedro F. Hernández Ornelas
(Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, 2018)
Conversatorio con la casa al hombro. Víctimas, políticas públicas y luchas ciudadanas
(Fondo Editorial FCSH, Universidad de AntioquiaUniversidad de Antioquia. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, 2016)