Buscar
Mostrando ítems 61-70 de 372
Projeto de Estágio: E.E.B. Prof. Joaquim Santiago - Colônia Santana - São José - SC
(2015-12-03)
Este estudo é fruto de uma pesquisa formação que almeja demonstrar a importância e a contribuição da disciplina de Estágio Supervisionado I para a formação do professor de Língua Alemã, do curso de letras (licenciatura em ...
Relatório de estágios supervisionados I e II
(2020)
O presente relatório apresenta as diversas atividades realizadas nos Estágios Supervisionados I e II do curso de Licenciatura em Letras Alemão da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) durante os semestres 2020.1 e ...
Bericht des Betreuten Praktikums I und II
(2021-12)
Neste trabalho encontra-se o relatório dos Estágios Supervisionados I e II realizados no Colégio de Aplicação (CA) da UFSC, em Florianópolis, de forma remota na turma do oitavo ano do ensino fundamental do CA nos semestres ...
Cultura, fraseologismo e narrativas no ensino do alemão: por uma aprendizagem intercultural mediada pela ferramenta digital elo-ensino de línguas online.
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilFALE - FACULDADE DE LETRASCurso de Especialização em Linguagem, Tecnologia e EnsinoUFMG, 2020-01-22)
The purpose of this project is to explore teaching German as a foreign language through a virtual learning environment (VLE). The project has an experimental character and will be offered to teachers and students of German ...
Relatório de Estágios Supervisionados I e II: observações, tutorias, planos de aulas propostos e aulas ministradas
(2017-12-07)
O presente relatório de Estágios Supervisionados I e II tem como objetivo descrever as atividades observadas, acompanhadas e desenvolvidas durante o período de estágio, em especial o período realizado junto ao sétimo ano ...
Cognição em (inter)ação: uma análise multimodal do ensino de verbos separáveis e inseparáveis em aulas de Alemão como Língua Estrangeira
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilFALE - FACULDADE DE LETRASPrograma de Pós-Graduação em Estudos LinguísticosUFMG, 2020-02-27)
Cognitive Linguistics’ concepts such as conceptual metaphor and image schemes have been successfully implemented by scholars who study L2 Teaching and Learning. Regarding the studies on semantics, several researches have ...
O papel da linguística cognitiva na formação do professor de alemão como língua estrangeira: um estudo sobre o ensino da preposição alemã über com base em esquemas imagéticos e metáforas conceptuais.
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2015-02-23)
The Cognitive Linguistics comprehends the meaning of words as a cognitive process (LAKOFF AND JOHNSON, 1980; LAKOFF, 1987; BRUGMAN AND LAKOFF, 1988) in which the speakers bodily experience with the environment is of central ...