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Mostrando ítems 61-70 de 88
O aporte da comunidade escolar à coleta diferenciada de resíduos sólidos domiciliares
(Universidade Federal de UberlândiaBRPrograma de Pós-graduação em GeografiaCiências HumanasUFU, 2016)
Avaliação em educação física escolar: em busca de aproximações a uma avaliação formativaScholar evaluation in physical education: in search of approximations to a formative evaluation
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Educação, 2018)
Educação Ambiental em uma abordagem CTSA na educação básicaEnvironmental Education in a CTSA approach in basic education
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática (Mestrado Profissional), 2021)
O PDE-Escola na versão PDDE Interativo: aproximações e/ou distanciamentos da gestão democrática da escolaThe PDE-Escola in the Interactive PDDE version: approximations and / or distances from the democratic management of the school
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Educação, 2020)
Atendimento educacional especializado: dimensão política, formação docente e concepções dos profissionais
(Universidade Federal de UberlândiaBRPrograma de Pós-graduação em EducaçãoCiências HumanasUFU, 2016)
Colégio Imaculada Conceição: a história do curso Normal (Tupaciguara-MG, 1961 1977)
(Universidade Federal de UberlândiaBRPrograma de Pós-graduação em EducaçãoCiências HumanasUFU, 2016)
O ensino de matemática nos anos iniciais: reflexões de professoras sobre a prática pedagógica no contexto de escolas municipais de Picos - PITeaching of mathematics in early years: teachers 'reflections on pedagogical practice in the context of Picos municipal schools - PI
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Administração, 2019)
O uso do livro didático de ciências por professores/as durante o ensino remoto emergencial
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilCiências Biológicas, 2021)
As geotecnologias no ensino de Geografia: uma análise nos anos iniciais do Ensino Fundamental IGeotechnology in the teaching of Geography: an analysis in the early years of Elementary Education I
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Geografia (Pontal), 2019)
Psicologia escolar e arte em uma instituição socioeducativa: possibilidades de interlocução /
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Psicologia, 2017)