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Mostrando ítems 61-70 de 19079
Estrategias didácticas para potenciar la competencia comunicativa en el aula: sistematización de experiencias docentes
(Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Maestría en Docencia, 2022)
Competencias didácticas en docentes universitarios de la Escuela Académico Profesional de Enfermería de la Universidad Privada Antonio Guillermo Urrelo- 2019
(Universidad Privada Antonio Guillermo Urrelo, 2019-03)
En la actualidad la competencia didáctica del docente universitario se centra en el uso consciente de sus conocimientos, capacidades, habilidades y destrezas para provocar el aprendizaje en los alumnos universitarios. ...
Propuesta didáctica para el desarrollo de las competencias comunicativas en estudiantes del cuarto grado del nivel primaria en una institución educativa pública de Andoas, Datem del Marañón, Loreto
(Universidad Marcelino Champagnat, 2020)
El presente trabajo de suficiencia profesional tiene como objetivo diseñar una propuesta didáctica para el desarrollo de competencias comunicativas en los estudiantes de cuarto grado de primaria en una institución educativa ...
Módulo de estrategias didácticas en el desarrollo de las competencias de inglés en el tercer grado de secundaria de la I.E. "Ramiro Prialé Prialé" - Callao, 2013
(Universidad César Vallejo, 2013)
El presente estudio estuvo orientado a demostrar que el módulo de estrategias
didácticas influye en el desarrollo de las competencias de inglés en el tercer grado
del secundaria de la I. E. “Ramiro Prialé Prialé” - Callao, ...
Módulo de estrategias didácticas en el desarrollo de las competencias de inglés en el tercer grado de secundaria de la I.E. ”Ramiro Prialé Prialé” - Callao, 2013
(Universidad César VallejoPE, 2013)
El presente estudio estuvo orientado a demostrar que el módulo de estrategias
didácticas influye en el desarrollo de las competencias de inglés en el tercer grado
del secundaria de la I. E. “Ramiro Prialé Prialé” - Callao, ...
Relación entre competencia didáctica y orden lógico
Sin una preparación científica sólida en la propia materia no cabe esperanza fundada de una labor docente eficaz. Pero de una buena preparación científica no se sigue forzosamente una buena docencia. Pretendemos analizar ...