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Mostrando ítems 61-70 de 13634
Propuesta de un plan de mejora de monitoreo, acompañamiento y evaluación para mejorar la gestión curricular en una institucion educativa publica n° 01100, del distrito y provincia de Moyobamba, Región San Martín, 2019
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
El Monitoreo y Acompañamiento Pedagógico constituyen herramientas vitales para mejorar las prácticas docentes en las Instituciones Educativas. Solo a través de estos mecanismos de actuación se puede tener una aproximación ...
Monitoreo y acompañamiento para la mejora en los niveles de logro de la capacidad “cuida los espacios públicos y el ambiente desde la perspectiva del desarrollo sostenible” del VI ciclo de la I.E. Manuel Gonzales Prada
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)
Este plan de acción denominado “Monitoreo y acompañamiento para la mejora en los niveles de logro de la capacidad “cuida los espacios públicos y el ambiente desde la perspectiva del desarrollo sostenible” del VI Ciclo de ...
El monitoreo y acompañamiento a docentes en el área de Comunicación fortalece el enfoque comunicativo en la Institución Educativa N° 7008 “Scipión E. Llona”- Miraflores
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)
En el presente plan de acción de tipo cualitativo denominado “El monitoreo y acompañamiento a docentes en el área de Comunicación fortalece el enfoque comunicativo en la Institución Educativa N° 7008 Scipión E. Llona”- ...
Plan de monitoreo, acompañamiento y evaluación para fortalecer la gestion del mae en la Institucion Educativa Integrada José Carlos Mariategui De Aguaytia.
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
El presente Plan de Acción surge de la motivación de la segunda especialización con liderazgo pedagógica, tiene Como objetivo general “Rediseñar el Plan de Monitoreo, acompañamiento y evaluación para fortalecer la gestión ...
Plan de monitoreo, Acompañamiento y Evaluación para Fortalecer la Gestión del MAE en la Institución Educativa “Cumbre Divisoria”, de Padre Abad.
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
El presente trabajo referente al plan de acción de la Institución Educativa “Cumbre Divisoria” del nivel secundaria, demuestra la importancia que tiene el monitoreo, acompañamiento y evaluación en la práctica diaria del ...
Fortalecimiento docente a través del acompañamiento y el monitoreo en el área de Comunicación para elevar el Nivel de logro en el III ciclo de la I.E. Nº 7074 La Inmaculada UGEL 01-SJM
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)
El presente plan de acción está orientado al “Fortalecimiento docente a través del acompañamiento y el monitoreo en el área de comunicación para elevar el nivel de logro en el III ciclo de la I.E.Nº 7074 la Inmaculada del ...
Mejoramiento de estrategias en el monitoreo y acompañamiento, fortalecen las competencias de resolución de problemas matemáticos en los maestros del III ciclo de educación primaria de la IE 2065 José Antonio Encinas
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)
El presente trabajo “Mejoramiento de estrategias en el monitoreo y acompañamiento, fortalecen las competencias de resolución de problemas matemáticos en los maestros del iii ciclo de educación primaria de la IE 2065 José ...
Optimizando las estrategias de monitoreo y acompañamiento refuerzan las competencias de comprensión lectora de la I.E. N° 2064- Republica Federal de Alemania- Puente Piedra
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)
El presente trabajo académico: “Optimizando las estrategias de monitoreo y acompañamiento refuerzan las competencias de compresión lectora de la IE N° 2064 república federal de Alemania”, se ha elaborado a partir de la ...
Procesos de monitoreo y acompañamiento de la práctica pedagógica y logros de aprendizaje en las instituciones educativas del distrito de Ocongate
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2019)
La presente tesis titulada “PROCESOS DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA Y LOGROS DE APRENDIZAJE EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL DISTRITO DE OCONGATE”, tiene como finalidad de responder al impacto ...
Plan de monitoreo, acompañamiento y evaluación para el fortalecimiento de la gestión del MAE en la Institución Educativa Inicial Nº 232 “Niño Jesús”
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
El presente plan de acción tiene como propósito de mejorar la calidad educativa, es por ello, que se ha identificado el problema principal, que conlleva a la búsqueda de alternativas de solución, para ello, se ha planteado ...