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Mostrando ítems 61-70 de 667
El área psicomotriz en el desarrollo de competencias matemáticas de los niños del II ciclo edad 4 años del Jardin Nº 659- distrito de Santa Maria - 2016
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2018)
La presente tesis realiza la investigación acerca del área de Psicomotriz y el desarrollo de competencias matemáticas consideradas vitales en el desarrollo de aprendizajes fundamentales. Nos pusimos como objetivo demostrar ...
Desnutrición y su relación con el desarrollo psicomotriz y el rendimiento académico en los preescolares de la Institución Educativa República Bolivariana de Venezuela - provincia de Huamanga, Ayacucho 2017
(Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga, 2017)
La desnutrición es un problema social que tiene repercusiones en la salud del niño y básicamente en su rendimiento académico; la presente investigación tuvo como Objetivo: determinar la relación que existe entre la ...
Evaluación del desarrollo psicomotriz de los niños/as de tres a seis años de edad, del Centro Particular Infantil Creciendo Libres, Cuenca 2015
(2015)
Background: Profound changes have taken place in societies with regard to child development educators and health professionals parents are challenged to respond to these changes. Stimulation is a tool that allows accompanying ...
Beneficio de las técnicas lúdicas en el desarrollo psicomotriz de los estudiantes de segundo de educación básica de la Escuela Fiscal Mixta Ciudad de San Gabriel, ubicada en el distrito N°6, del cantón Quito, de la Provincia de Pichincha, en el año lectivo 2015-2016.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofiía, Letras y Ciencias de la Educación., 2017)
El proyecto estuvo enfocado en conceptualizaciones, criterios y teorías
sobre las técnicas lúdicas en el desarrollo integral de las y los estudiantes
de segundo año de educación general básica de la Escuela Fiscal ...
Aplicación del programa de educacion psicomotriz para incrementar el desarrollo cognitivo y socioemocional, en niños preescolares Arequipeños
(Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2015)
Tiene como objetivo, incrementar el desarrollo de los niños en el área cognitiva y socioemocional; mediante actividades debidamente programadas e impartidas, metódica y sistemáticamente elaboradas a través de un programa ...