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"Textura del suelo y ciclo del agua". Un estudio de construcci?n de conceptos sobre texturas del suelo y ciclo del agua en la instituci?n educativa Diego Fall?n sedes El Mango y El Llano
(Ibagu? : Universidad del Tolima, 2014Instituto de Educaci?n a Distancia, Programa de Licenciatura para la Educaci?n B?sica en Ciencias Naturales y Educaci?n Ambiental, 2015)
ESTUDIO DE LA CADENA AGROALIMENTARIA DE LA GUAYABA-BOCADILLO EN LA REGI?N DE LA HOYA DE R?O SU?REZ, ENFOCADO EN LA INOCUIDAD Y TRAZABILIDAD DE SUS PROCESOS
(Universidad del TolimaFacultad de Ingenier?a Agron?micaIbagu? ? Tolima - ColombiaIngenier?a Agroindustrial, 2023)
Estados de la materia. Un estudio de construcci?n de conceptos en el aula con estudiantes del grado tercero de la instituci?n educativa Fe y Alegr?a del municipio de Armero Guayabal
(Ibagu? : Universidad del Tolima, 2014Instituto de Educaci?n a Distancia, Programa de Licenciatura para la Educaci?n B?sica en Ciencias Naturales y Educaci?n Ambiental, 2015)
Futebol amador: uma etnografia da cultura futebolística e o processo de estruturação do habitus dos jogadores do Mirante Esporte Clube em Ponta Grossa – Paraná (2013-2021).
(Universidade Estadual de Ponta GrossaBrasilSetor de Ciências Sociais AplicadasPrograma de Pós-Graduação em Ciências Sociais AplicadasUEPG, 2022)
Dise?o del sistema de distribuci?n de combustible para la emprea OPDC INVERSIONES
(Universidad de Ibagu?Ingenier?aIbagu?Ingenier?a Industrial, 2023)
Estudio filogenético y biogeográfico del género Celtis L. (Cannabaceae) en el cono sur Sudamericano
(Facultad de Ciencias Agrarias. Universidad Nacional de Rosario, 2023)
Rios que me conectam: navegando rumo a espiritualização da educação ambientalRivers that connect me: sailing towards spiritualization of environmental educationRíos que me conectan: navegando hacia espiritualización de la educación ambientalDes fleuves qui me relient : naviguer vers spiritualisation de l'éducation à l'environnement
(Universidade Federal do Rio GrandeBrasilFURGPrograma de Pós-graduação em Educação AmbientalInstituto de Educação - FURG, 2023)