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Mostrando ítems 6471-6480 de 6510
Letramento digital contextualizado : uma experiência na formação continuada de professores
(Universidade Federal de UberlândiaBRPrograma de Pós-graduação em Estudos LinguísticosLinguística Letras e ArtesUFU, 2016)
El Proyecto Scholas y la inclusión responsable: una reflexión sobre la inserción de migrantes y refugiados valorando la diversidad cultural. VIII Congreso Iberoamericano de Investigación sobre Gobernanza
(2020-10-11)
The theme of our article addresses digital inclusion through language teaching, valuing the cultural diversity of
migrants and refugees. The objective is to reflect on the good practices of digital inclusion of migrants ...
A influência do procedimento sequência didática no aprendizado da configuração genérica da resenha acadêmica e no uso da paráfraseThe influence of didactic sequence procedure in the learning process of academic review and in the use of paraphrase
(Universidade Federal de ViçosaBREstudos Linguisticos e Estudos LiteráriosMestrado em LetrasUFV, 2015)
Clipping 2012-12-dezembro
(2012)
Clipping 2014-02-fevereiro
(2014-02-03)
Clipping de 01, 02 e 03/02/2014: UFSC / Comissão Permanente do Vestibular – Coperve / Inscrição para processo seletivo / Vagas remanescentes do Vestibular 2014 / Campi de Florianópolis, Araranguá, Blumenau e Curitibanos ...
Contribuições Interculturais da Comédia Stand-Up para L2: uma abordagem da linguística de corpus
(Universidade Federal de São Paulo, 2020-02-28)
A importância da cultura na aquisição de uma segunda língua (L2) é posta em relevância pelo considerável número de estudos desenvolvidos nessa área (Hanna, 2012; Pulverness, 2014; Stempleski and Tomalin, 1993); entretanto, ...