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Impacto de las TIC en el modo de enseñanza de los docentes que cursan la especialización "Informática y Multimedia en Educación" en una universidad privada de Colombia
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación, 2015)
Hoy día, a inicios del Siglo XXI, puede creerse que el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el campo de la educación generarán por sí solas innovación educativa en el quehacer docente. En la ...
Información y estructura como antecedente de la resistencia al cambio en contextos de cooperación
(Universidad de los AndesDoctorado en PsicologíaFacultad de Ciencias SocialesDepartamento de Psicología, 2023-08-29)
La investigación en resistencia al cambio (RC) ha subestimado el rol que la información sobre
el comportamiento de otros individuos y la configuración estructural de interacción social tienen
sobre los procesos de cambio. ...
Barreras de implementación de sandboxes. El caso de laArenera
(Universidad de los AndesMaestría en DerechoMaestría en Políticas PúblicasEscuela de Gobierno Alberto Lleras CamargoFacultad de Derecho, 2022-07-25)
La presente investigación es una exploración académica desde el ámbito del derecho y de las políticas públicas, donde se estudia en qué medida la seguridad jurídica y la fragmentación regulatoria son o pueden ser barreras ...
Implementing a collaborative writing workshop using Google Docs in a bilingual high school
(Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Bellas Artes y HumanidadesLicenciatura en Bilingüismo con Énfasis en Inglés, 2023)
Modelo de evaluación de impacto de los programas de pregrado y posgrado de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Católica de Colombia
(Facultad de IngenieríaIngeniería Industrial, 2018)
El modelo para la evaluación de impacto surgió a partir de la necesidad de establecer medidas de desempeño de los programas, cursos y políticas que se han implementado en la Facultad de Ingeniería y de esta manera identificar ...
Funcionamiento de las redes atencionales en la adultez joven y el nivel de educación
(Universidad Católica de Colombia, 2022-06-22)
El objetivo del presente estudio fue observar el efecto de las variables nivel de estudios y adultez joven en la tarea de redes atencionales. Para ello, participaron 58 personas de población general separados en grupos de ...
Relación entre modelos operantes internos y nivel educacional materno, con la teoría de la mente en niños chilenos de 3 y 4 años: rol mediador del lenguaje mentalizante materno
(Universidad Católica de Colombia, 2022-12-05)
La teoría de la mente (ToM) es la capacidad de reconocer los propios estados mentales y predecir los de otros, habilidad fundamental en el desarrollo socioemocional/cognitivo en preescolares. El presente estudio buscó ...
Evitación experiencial e hiperreflexividad como variables asociadas a depresión: un enfoque basado en procesos
(Universidad Católica de Colombia, 2023-05-29)
La depresión es un problema importante de salud pública que afecta a una proporción significativa de adultos jóvenes, como los estudiantes universitarios. Para su estudio se ha propuesto un enfoque basado en procesos, que ...
Modelo de dirección estratégica para el club de patinaje Jerry Gaviria en laciudad de Sincelejo /
(Corporación Universitaria del Caribe - CECARFacultad de Humanidades y EducaciónSincelejoCiencias del Deporte y la Actividad Física, 2024)
Empoderamiento: una revisión conceptual a partir de la participación de las mujeres en asociaciones productivas.
(Universidad de los AndesDoctorado en Estudios Interdisciplinarios sobre DesarrolloCentro Interdisciplinario de Estudios sobre Desarrollo, 2021-12-09)
Esta investigación tiene como propósito analizar cómo la pertenencia a las organizaciones productivas comunitarias, como ejemplar de un tipo de emprendimiento colectivo, se relaciona con los procesos de empoderamiento de ...