Buscar
Mostrando ítems 51-60 de 6876
Contribuições da teoria histórico-cultural de Vigotski para a educação especial: análise do GT 15 da ANPEd
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2015-10-29)
This study was developed in the line of research in Special Education Course for
Master of Education in the Graduate Program of the Federal University of Santa
Maria. The dissertation intended to contribute to the ...
Centro cultural con énfasis en la difusión y preservación del patrimonio histórico del distrito de Guadalupe, 2023
(Universidad César VallejoPE, 2024)
La presente investigación se plantea como respuesta a la necesidad difundir y
preservar el patrimonio histórico. Consciente de la importancia del proyecto, se
trazó un objetivo general, el cual es la creación de un centro ...
LA SICOLOGÍA HISTORICO-CULTURAL EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL DOCENTE
(Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2007)
Leitura na educação infantil: implicações da Teoria Histórico-Cultural
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016-02-17)
O presente texto apresenta o resultado da pesquisa de doutorado intitulada “Leitura na Educação Infantil: implicações da Teoria Histórico-Cultural”, junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Filosofia ...
O ensino/aprendizagem na extensão rural na concepção da teoria histórico cultural
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilExtensão Rural e DesenvolvimentoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Extensão RuralCentro de Ciências Rurais, 2022-12-13)
Rural extension has always been an important activity for the development process of the countryside, leading research advances to improve agricultural activities. Since its beginning, the political-pedagogical project of ...
Crenças de professores sobre as habilidades no contexto escolar e a teoria histórico cultural
(Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, 2020-01-04)
The category “ability”, as well as “competence”, has relevance in the organization and development of the curriculum in basic education, so the interest of studying the teachers' thinking about what are abilities and their ...
Uma relação entre a teoria histórico-cultural e a epistemologia histórico-crítica no ensino de funções: a mediaçãop.29-50
(Universidade Estadual de Campinas, 2009)
Educação infantil: análise da manifestação social do preconceito na atividade principal de jogos
(Centro de Estudos Educação e Sociedade, 2011)