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Academic Performance of Primary School-aged Students in Spain and Colombia: A Comparative Analysis
One of the challenges of education is to ensure that students are competent in society, which demands not only cognitive, but also emotional and social skills. This study aims to analyze and compare the academic performance ...
Diseño de un ambiente de aprendizaje híbrido para fomentar la comprensión lectora en estudiantes del quinto año de EGB.
(Universidad Nacional de Educación, 2022)
Efecto de la dramatización para la inferencia de textos en los estudiantes de tercer grado de la institución educativa dolores maría ucrós sede eufemia benedetti en soledad - atlántico
(Universidad de la CostaMaestría en Educación - Modalidad Virtual, 2020)
Informative intervention programs to reading comprehension: Development and implementation
(Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Pontifícia Universidade Católica de Campinas, 2017)
The objective of this study was to develop two intervention programs to promote reading comprehension, one for narrative texts and one for expository texts, to be used by 3rd-5th grade elementary school teachers in the ...
Compreensão de leitura em adolescentes e fatores associados
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilMEDICINA - FACULDADE DE MEDICINAPrograma de Pós-Graduação em Ciências FonoaudiológicasUFMG, 2018-02-26)
Introduction: The period of adolescence is characterized by the process of
development, adaptations and biological, cognitive, social, emotional and
behavioral changes. It begins between 10 and 13 years of age and ends ...
Uma Avaliação Alternativa de Compreensão de Leitura para Crianças
(Acta ComportamentaliaActa Comportamentalia: Revista Latina de Análisis del Comportamiento, 2019)
Estrategia didáctica para la comprensión lectora mediante el uso de fichas interactivas - Liveworksheets
The purpose of this research is to strengthen the reading comprehension in fourth grade students from the Agustiniano School in Floridablanca, through a didactic strategy, in which characteristics, causes and consequences ...
Facebook-Whatsapp- Kahoot Como Estrategia Lúdica Para Fortalecimiento de la Comprensión Lectora en los Estudiantes del Grado Undécimo de la Institución Educativa Monte Verde
(Universidad de SantanderFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2021-02-25)
En esta investigación se analiza las influencias de las herramientas Facebook- WhatsApp- Kahoot en el fortalecimiento de la comprensión lectora, por tal motivo se diseña una estrategia lúdica mediadas por las TIC. Se aplicó ...