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Mostrando ítems 51-60 de 20559
Materiales didácticos en el desarrollo del pensamiento creativo en el subnivel medio.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación., 2019)
Los materiales didácticos son aquellos elementos que dentro del proceso investigativo han permitido el desarrollo del pensamiento creativo de los estudiantes de básica media, surgen a medida que existen necesidades educativas ...
Técnicas de estudio en el desarrollo del pensamiento creativo.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofiía, Letras y Ciencias de la Educación., 2018)
El propósito de este proyecto es destacar y desarrollar la
importancia de las técnicas de estudio en el desarrollo del pensamiento
creativo en el área de Lengua y Literatura del subnivel medio. En la cual
se detectó que ...
Paradigma ecológico contextual en el desarrollo del pensamiento creativo.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación., 2019)
El tema de investigación Paradigma ecológico contextual en el desarrollo
del pensamiento creativo, con diseño de una guía de Aplicación del
paradigma ecológico contextual, en el área de Lengua y Literatura con la
finalidad ...
La programación neurolingüística en el desarrollo del pensamiento creativo.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofiía, Letras y Ciencias de la Educación., 2018)
La presente investigación tiene como objetivo analizar la influencia de la programación neurolingüística en el desarrollo del pensamiento creativo de estudiantes de segundo grado. Pretende además recopilar actividades ...
Estrategias metacognitivas y pensamiento creativo en el aprendizaje de la geometría en las instituciones educativas de Huancayo
(Universidad Nacional del Centro del PerúPE, 2020)
Investigación no experimental de nivel y diseño correlacional, cuyo propósito fue
determinar la relación entre las estrategias metacognitivas y el pensamiento
creativo en el aprendizaje de la Geometría en las instituciones ...
EL DESARROLLO CREATIVO Y SU APORTE EN EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DEL 4TO Y 5TO CURSO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA PADRE LUIS GARZÓN JIMÉNEZ DE LA COMUNIDAD CERRITO DE LOS MORREÑOS, EN EL PERIODO LECTIVO 2016-2017
(UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL, 2017-08)
Este proyecto de investigación surge como principal objetivo estimular el
desarrollo creativo en el aprendizaje de los estudiantes del 4to y 5to curso de
educación básica de la escuela Padre Luis Garzón Jiménez. La ...
Recursos didácticos ecológicos en el desarrollo del pensamiento creativo del subnivel medio.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofiía, Letras y Ciencias de la Educación., 2018)
El presente proyecto permite demostrar la importancia de los recursos
didácticos ecológicos en el desarrollo del pensamiento creativo en los
estudiantes de básica media de la Escuela de Educación General Básica
“Jorge ...
Ludoteca móvil en el pensamiento creativo del subnivel elemental.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofiía, Letras y Ciencias de la Educación., 2018)
El propósito de este proyecto es desarrollar y destacar la importancia de la
lúdica en la didáctica del subnivel elemental. Dejando de lado una
educación tradicional y monótona para convertirla en una formación más
innovadora ...
Software Scratch para el pensamiento creativo en estudiantes del V ciclo de educación primaria de la red educativa rural Nororiental-Querocotillo.
(Universidad César VallejoPE, 2021)
Resumen El objetivo de esa investigación fue proponer un modelo de actividades del software Scratch que aporte al pensamiento creativo de los estudiantes del V ciclo de la red educativa rural Nororiental del distrito ...
Motivación escolar y pensamiento creativo en estudiante de educación básica de una Unidad Educativa de Guayaquil, 2020
(Universidad César VallejoPE, 2020)
El presente informe de investigación tuvo como finalidad determinar la relación entre motivación escolar y el pensamiento creativo en los estudiantes de 3er año de educación básica de la Unidad Educativa Paquisha.
El ...