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Mostrando ítems 51-60 de 2103
O novo Ensino Médio: entre as normativas/orientações para a reestruturação curricular e a prática didático-pedagógica de professores da formação geral básica
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2022-12-15)
This research was prepared based on studies carried out within the scope of the Group
of Studies, Research and Interventions, Educational Innovation, Educational Practices
and Teacher Training (INOVAEDUC), and is linked ...
Student mobility within the internationalization strategy of the Faculty of Law, University of MontrealLa movilidad estudiantil dentro de la estrategia de internacionalización de la Facultad de Derecho de la Universidad de Montreal
(Instituto de Investigaciones Jurídicas de la Universidad de Costa Rica, 2015)
Educación legal en el extranjero: graduados en Derecho Colombianos y los efectos sociales de los títulos de LL.M
(Universidad Catolica de Colombia, 2022-12-19)
Este artículo analiza los efectos sociales de los títulos de maestría en derecho (LL.M., por sus siglas en inglés) de los Estados Unidos en el campo jurídico colombiano. Por lo tanto, este documento pregunta: ¿Cuáles son ...
Los fundamentos para la aplicación de las leyes extranjeras: utilitarios, políticos y jurídicos
(Universidad de Cuenca, 2022-11-02)
In the present work, a critical analysis is investigated and carried out, of those schools that over
the centuries have tried to address the difficult issue that we hereafter formulate as a question:
What makes it possible ...
EL ARBITRAJE Y LOS ORDENAMIENTOS JURÍDICOS EN LATINOAMÉRICA: UN ESTUDIO SOBRE FORMALIZACIÓN Y JUDICIALIZACIÓN
El presente artículo de revisión bibliográfica, que constituye el primer documento del autor en el programa de Doctorado en Ciencias Jurídicas de la Universidad Javeriana, describe el estado del arte en materia de formalización ...
La aplicación pública del derecho de la competencia en las escuelas de Chicago y de Harvard. Evolución y aplicación en Colombia
(Departamento de Derecho Civil, 2021-01-01)
El presente escrito propone hacer una contextualización de los postulados de la escuela de Harvard y la escuela de Chicago como corrientes doctrinales que fundamentaron la protección de la competencia en el mundo. A partir ...
A formação continuada dos gestores escolares sob a pespectiva da gestão democrática
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilUFSMCentro de Educação, 2018-11-30)
This research presents a study about the importance of continuing education for
school administrators and the benefits that it can bring in the day to day exercise of
their practice. It was also sought to obtain theoretical ...
REDIAL e Imperialismo y derecho internacional. Oportunidad para la reflexión
(Departamento de Derecho Constitucional, 2017-08-15)
Este texto presenta el número monográfico de la Revista Derecho del Estado sobre educación en derecho internacional. Para tal efecto, da cuenta del origen de este número, de la relación entre los artículos que acá se ...
Educación del derecho internacional en Bogotá: un primer diagnóstico a partir de los programas de clase y su relación con las epistemologías de no conocimiento
(Departamento de Derecho Constitucional, 2017-08-15)
Este artículo presenta los resultados de un diagnóstico inicial realizado en 24 programas de cursos de derecho internacional (DI) de 10 universidades bogotanas para analizar y problematizar la educación del derecho ...
Elementos que influenciaram a não aprovação da eleição de diretores na lei que dispõe sobre a gestão democrática no sistema municipal de ensino de Miraguaí/RS
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilUFSMCentro de Educação, 2018-06-29)
The present study analyzes the Law on Democratic Management of Education, Municipal
Law nº. 1.745/2017, elaborated and approved in 2017. The objective of the research is to
identify the elements that influenced the ...