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Mostrando ítems 51-60 de 1932
Hermeneutics and technology as a salvific dialogue for current pedagogyHermenéutica y tecnología como un diálogo salvífico para la pedagogía actual
(Universidad Politécnica Salesiana (Ecuador), 2023)
Hermeneutics and technology as a salvific dialogue for current pedagogyHermenéutica y tecnología como un diálogo salvífico para la pedagogía actual
(Universidad Politécnica Salesiana (Ecuador), 2023)
Aproximación hermenéutica a la realidad de los jóvenes desde la mirada liberadora de Severino Croatto
(Facultad de Ciencias Religiosas y Filosóficas, Escuela de Pedagogía en Religión y Filosofía, 2019)
Cine y pedagogía
(Universidad Autónoma de Occidente, 2005-08)
Taking into account the continuing interest of pedagogical science in the using of films as part of student development, The present article works as a reflection on this trend and as exposition of the basic concepts ...
Sobre la esquizofrenia y el teatro didáctico : análisis semiótico teatral a la obra Naranja / Azul.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Artes EscénicasFacultad de Bellas Artes, 2015)
La presente investigación aborda el planteamiento estético de la obra de teatro Naranja/Azul, a partir de tres focos de estudio: Hermenéutica como la interpretación de la obra, semiótica como el análisis simbólico-cultural ...
Investigación - acción desde un enfoque pedagógico eco - reflexivo : consideraciones para el desarrollo de un programa crítico - hermeneútico
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2010)
El siguiente artículo reflexiona sobre la investigación-acción en diálogo con la complejidad. Se considera la investigación-acción como una práctica eco-reflexiva que, a través de una razón nutrida por la experiencia, ...
La responsabilidad ética-pedagógica de los profesores: una mirada nueva desde Max van Manen
(Revista Española de Pedagogía, 2016-10-26)
Tomando conciencia de que la formación del profesorado —en concreto de Secundaria— necesita tener muy en cuenta —además de las dimensiones «teóricas» y «técnicas» de la enseñanza-educación— aquélla de orden «ético-pedagógica» ...
La bioética en la educación universitaria: perspectiva hermenéutica
(Universidad Militar Nueva Granada, 2007)