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Mostrando ítems 51-60 de 420
O conceito de motivação em dizeres de professores de língua inglesa
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Estudos Linguísticos, 2016)
O ensino da gramática da língua inglesa em um contexto de escola pública: crenças, abordagens e motivação
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Um estudo sobre a relação aluno-professor-conteúdo no processo de ensino e aprendizagem de inglês por meio das inteligências múltiplas
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2018-12-12)
The learning process establishes itself through many interactions. The interactions that deserve to be highlighted are: the relationship between the student, the teacher and the subject that is being taught. This relationship ...
A relação aluno e a escola: a cultura como resgate do prazer de estar na escola
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
Este trabalho coloca em pauta os problemas de sociabilidade e convivência existentes dentro da escola em busca de algumas respostas e de uma compreensão mais aprofundada sobre os motivos pelos quais alguns alunos não se ...