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Mostrando ítems 51-60 de 333
Estrategia de gestión institucional para mejorar las relaciones interpersonales en los docentes del nivel secundario de la I.E. Pública N°83006 “Andrés Avelino Cáceres”, distrito de Baños Del Inca, departamento de Cajamarca, año, 2018”
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2019-07-04)
El mundo contemporáneo nos ha vuelto consumistas e individualistas, de
lo que se trata es de conseguir beneficios personales dejando de lado la
identidad institucional.
Las relaciones interpersonales son la interacción ...
Procesos de transformación en la terapia: una explicación a la pregunta por cómo ocurrió el cambio
Los procesos de transformación son conceptualizados por todas las escuelas de terapia porque dan sentido a su experiencia, trazan sus límites y definen los roles de quienes participan en ella. Cuando se estudian en el marco ...
El efecto de un hijo con autismo en la familia
(Universidad Gabriela Mistral, 2001)
El autismo está considerado como un trastorno generalizado del desarrollo que se inicia en la infancia y que se caracteriza por una desviación y deterioro cualitativo de los patrones normales de la interacción social ...
Por una auténtica socialización
(Universidad Gabriela MIstral, 2006)
En un mundo en donde el orden material y el concepto de masa uniforme y de individuo aislado, sin donación de sí mismo
parecieran imponerse, es imperativo rescatar una auténtica socialización, en donde la persona ejerza ...
Características del maltrato escolar entre iguales en adolescentes de 12 a 16 años, un estudio desde la teoría del aprendizaje social
(QUITO / PUCE / 2009, 2009)
La siguiente disertación expone el fenómeno social del maltrato escolar entre iguales
desde la perspectiva de la teoría cognoscitiva social antes conocida como aprendizaje social, la cual explica a la conducta humana como ...
Aprender y personalizarse según J. Piaget
El aprendizaje es una cuestión de práctica, pero generalmente es guiado o seguido por una teoría oculta o clara. La teoría hace posible conocer la práctica y mejorarla. La teoría del aprendizaje según J. Piaget se analiza ...
LA RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA
(Universidad Señor de Sipán SAC, 2017)
El contrato psicológico substancial de relación mutua y flexible en instituciones de salud
(Universidad del Zulia, 2019)
El efecto de un hijo con autismo en la familia
(Universidad Gabriela Mistral, 2001)
El autismo está considerado como un trastorno generalizado del desarrollo que se inicia en la infancia y que se caracteriza por una desviación y deterioro cualitativo de los patrones normales de la interacción social ...