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Mostrando ítems 51-60 de 4532
Gestión curricular para mejorar la práctica docente en el desarrollo del pensamiento crítico en la Institución Educativa Pública N° 82031
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2018)
El propósito de la investigación es diseñar el plan de acción que promueva la solución al problema, Inadecuada gestión curricular para el desarrollo del pensamiento crítico en la práctica docente del nivel primario de la ...
Gestión curricular para mejorar la práctica docente en el desarrollo del pensamiento crítico en la Institución Educativa Pública N° 82031
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2018)
El propósito de la investigación es diseñar el plan de acción que promueva la solución al problema, Inadecuada gestión curricular para el desarrollo del pensamiento crítico en la práctica docente del nivel primario de la ...
Enfoque crítico reflexivo en asesoría pedagógica de matemática en la Institución Educativa Pública César Vallejo de San Pedro de Chunán Jauja
(Universidad San Ignacio de LoyolaPerú, 2018)
La finalidad de la investigación es el uso del enfoque crítico reflexivo en el asesoramiento pedagógico en el área de matemática de la Institución Educativa César Vallejo del distrito de San Pedro de Chunán-Jauja. Se tomó ...
Enfoque crítico reflexivo en asesoría pedagógica de matemática en la Institución Educativa Pública César Vallejo de San Pedro de Chunán Jauja
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2018)
La finalidad de la investigación es el uso del enfoque crítico reflexivo en el asesoramiento pedagógico en el área de matemática de la Institución Educativa César Vallejo del distrito de San Pedro de Chunán-Jauja. Se tomó ...
Enfoque crítico reflexivo en asesoría pedagógica de matemática en la Institución Educativa Pública César Vallejo de San Pedro de Chunán Jauja
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2018)
La finalidad de la investigación es el uso del enfoque crítico reflexivo en el asesoramiento pedagógico en el área de matemática de la Institución Educativa César Vallejo del distrito de San Pedro de Chunán-Jauja. Se tomó ...
Theoretical model for holistic critical thinking measurement at nursing diagnosis process teachingModelo teórico para la medición del pensamiento crítico holístico en el proceso de diagnóstico de enfermería
(Universidad de Costa Rica, Sede de Occidente, 2020)
El consumo alimentario: abordaje teórico-crítico en la interfase economía, salud y ambiente (Tema Central)
(Quito, EC: Universidad Andina Simón Bolívar / Corporación Editora Nacional, 2022)
El objetivo de esta investigación es aportar a la discusión del consumo de alimentos a través de un abordaje novedoso en la interfase transdisciplinaria de la economía, salud y ambiente. Para ello, el consumo de alimentos ...
Influencia de los juegos de ecología en el desarrollo del pensamiento crítico en niños de 4 a 5 años.
(Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2017)
El presente trabajo de investigación está referido a la influencia de los juegos de ecología en el desarrollo del pensamiento crítico en niños de 4 a 5 años en la Escuela de Educación Básica Fiscal Clemencia Coronel de ...