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Mostrando ítems 51-60 de 948
Projetos: Alternativas viáveis na Educação Ambiental?
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011-11-09)
Neste artigo empreenderemos uma reflexão a respeito de projetos, sua gênese, sua utilização na educação e na educação ambiental. Empreenderemos uma discussão sobre os denominados “método de projetos” e a “pedagogia de ...
Educação permanente em saúde como estratégia de gestão : práticas transformadoras na área das DST e AIDS
(2017-01-16)
Considerando a potencialidade de ações que se contrapõe à rigidez, alienação e controle das estruturas das organizações, este estudo pretende analisar de que forma a educação permanente pode contribuir como possível ...
Despertando para uma prática reflexiva e transformadora entre professoras / alunas de enfermagem
(Florianópolis, SC, 2012)
Uma educadora transformadora Rosangela da Silva Alves (1963-2017): percursos para uma educação antirracista na cidade de Sorocaba
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarCâmpus SorocabaPedagogia - PedL-So, 2023-04-03)
Bearing in mind that racism is still present in all areas of our society, this work seeks to bring reflections on how Rosangela da Silva Alves' legacy brings great lessons for the development of an anti-racist education. ...
Concepções de educação ambiental e suas abordagens políticas: análise de trabalhos dos Encontros de Pesquisa em Educação Ambiental (I, II e III EPEAs)
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011)
Este artigo analisa os trabalhos apresentados nos I, II e III Encontrosde Pesquisa em Educação Ambiental (EPEAs). Tem como corpusdocumental 61 trabalhos, definidos através de uma amostragem aleatóriaestratificada a partir ...
Mídia-educação e relações públicas: uma prática transformadora
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016-02-23)
The present project has as principal theme the education for the media. Considering the onipresent of the media in our day by day, it is believed to be of crucial matter that the individuals are capable to do a creative ...
Dance interaction as binding factor human-nature: proposals since a transforming school educationDanza interacción como agente re-ligante ser humano-naturaleza: propuestas desde una educación escolar transformadoraDança interativa como agente de re-ligação entre ser humano-natureza: propostas com sentido desde uma educação escolar transformadora
(Universidad Austral de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades., 2018)
Teaching, task processingDocência, tarefa transformadora
(Faculdade de Ciências e Letras - Unesp - Araraquara., 2014)