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Mostrando ítems 51-60 de 493
Portfólios crítico-reflexivos: uma proposta pedagógica centrada nas competências cognitivas e metacognitivas
(Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 2019)
A pedagogia das competências: estudo de caso em um curso de tecnologia da UTFPR
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015)
A pedagogia das competências: estudo de caso em um curso de tecnologia da UTFPR
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
Processo ensino aprendizagem em saúde mental: o olhar do aluno sobre reabilitação psicossocial e cidadania
(Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem, 2011)
As políticas de Saúde Mental vigentes no país confirmam necessidade de estimular práticas de ensino, pesquisa e extensão que favoreçam novas atitudes profissionais. Estudo anterior revelou que a representação de alunos ...
Avaliação do aprendizado cirúrgico com o instrumento 'procedure based assessment' no programa de residência de otorrinolaringologia
(BrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO NA SAÚDE, 2019-12-03)
Institution of Decree No. 80,281, of September 5, 1977, medical residency is a modality
of post-graduation teaching for physicians, based on in-service education. Ethical
issues, medical-legal, as well as changes in ...
Aprendizado em Construção: as vozes da primeira turma da Faculdade de Medicina da Universidade Federal de São Carlos
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2016-03-16)
Background: Medical education in Brazil undergoes curricula reforms aiming at integrating intellectual, affective and relational dimensions and valorizing critical and reflective thinking, self-management and practical ...