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Mostrando ítems 51-60 de 603
El papel de la verbalización de las acciones en el desarrollo del pensamiento matemático escolarizado.
(Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP, 2019)
Gestión del profesor para generar cambios en el discurso matemático asociados a la construcción de teoremas.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en MatemáticasFacultad de Ciencia y Tecnología, 2020)
El estudio reportado empezó a gestarse en el marco del proyecto de investigación Gestión de voces de los estudiantes en la clase de Geometría. Así, en este documento se muestra un rastro de un profesor de grado octavo de ...
Discurso docente desde la metodología de Pólya en la resolución de problemas matemáticos
(Corporación Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2021)
Estudio del discurso escolar de la pendiente
(2013-04-25)
RESUMEN: Nuestra investigación ofrece un panorama sobre dificultades que presentan estudiantes, al ingresar del nivel medio superior, a la Carrera de Ingeniería Industrial en el Tecnológico de Estudios Superiores de ...
Patrones de Discurso Observados en el Aula de Matemática de Segundo Ciclo Básico en Chile
(Pontificia Universidad Católica de Chile, 2010)
Análisis descriptivo y comparativo del léxico disponible en los centros de interés: ser un profesor y ser un matemático en los estudiantes de pedagogía en matemática.
(Universidad de Concepción.Facultad de EducaciónDepartamento de Ciencias de la Educación., 2016)
A través de nuestra historia la lengua juega un papel fundamental, debido a que ésta se transmite de generación en generación y gracias al léxico, se puede desarrollar una situación comunicativa que permite a estudiantes ...
Os saberes matemáticos no parecer sobre a instrução pública primária de Rui Barbosa
(Interfaces Científicas, 2020)
Una comunidad de discurso en la clase de geometría, apoyada por la tecnología digital y la gestión del profesor.
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en Docencia de la MatemáticaFacultad de Ciencia y Tecnología, 2019)
Este trabajo de grado tiene como propósito presentar el estudio de prácticas discursivas no usuales en la clase de geometría, exhibiendo algunas acciones que realiza un profesor con el apoyo de geometría dinámica, para ...