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Mostrando ítems 51-60 de 1746
Aprender y enseñar castellano a niños de lengua materna kichwa
(Universidad Nacional de Educación del Ecuador, 2018)
Los cuentos infantiles: estrategia una pedagógica en la enseñanza de los idiomas extranjeros
(Forma y Función, 1997)
Este artículo plantea criterios teóricos y metodológicos que sustentan la inclusión de la narratividad como parte importante del currículo de las lenguas extranjeras en la educación básica primaria y sugiere pautas ...
El cuento como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la comprensión lectora, en los estudiantes del grado séptimo de la Institución Educativa La Victoria de Lebrija
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Educación, 2017)
El trabajo investigativo referido en el presente proyecto tiene como objeto crear una estrategia a partir de la lectura de textos narrativos (cuentos), y fortalecer los niveles de comprensión de lectura literal, inferencial ...
Ideas ilustradas : mejorando la producción escrita a través del cuento ilustrado.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Español y Lenguas ExtranjerasFacultad de Humanidades, 2019)
Este trabajo investigativo es llevado a cabo a lo largo de las prácticas pedagógicas realizadas en la IED Liceo Femenino Mercedes Nariño, aplicado por medio de la investigación acción en el curso 301 de la jornada mañana. ...
El uso de los audio-cuentos como estrategia para mejorar la comprensión de lectura en los estudiantes de educación primaria de la I.E. N°38367
(Universidad Antonio Ruiz de MontoyaPE, 2018)
Debido al bajo nivel en comprensión de la lectura de los estudiantes, se propone renovar la práctica pedagógica de los docentes a través del manejo y uso adecuado de estrategias metodológicas como son los audio-cuentos, ...
El cuento como estrategia para mejorar la comprensión lectora en los niños del nivel inicial
(Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
Este trabajo de investigación tiene como propósito conocer las estrategias
didácticas pedagógicas utilizadas en el cuento para mejorar el nivel de comprensión
lectora en estudiantes del nivel inicial, conociendo que la ...
El cuento como estrategia pedagógica para fortalecer la comprensión lectora en los estudiantes de cuarto grado
(Facultad de Humanidades y EducaciónLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, 2017)
Estrategia de lectura de cuentos para el incremento del léxico en estudiantes de segundo grado de secundaria de la I.E Mariscal Cáceres . Ayacucho - 2017
(Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga, 2018)
El presente trabajo de investigación denominado Estrategia de lectura de cuentos para el incremento del léxico en estudiantes de segundo grado de secundaria de la I.E Mariscal Cáceres , tuvo como objetivo central determinar ...
El cuento como estrategia y su influencia en la comprensión lectora en los estudiantes de 5 años de una Institución Educativa Inicial de Celendín
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Fondo EditorialPE, 2023-06-23)
El objetivo de la investigación fue el determinar la influencia del cuento como estrategia en la comprensión lectora en los estudiantes de 5 años de la Institución Educativa Inicial N°72 – Celendín.; para ello se planteó ...
Estrategias metodologicas de la dramatización para mejorar la expresion oral de textos narrativos (Cuentos) en el area de comunicacion en los niños y niñas del quinto grado “B” de la Institucion Educativa “Nuestra Señora de las Mercedes” Abancay 2014
(Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2015)
La presente investigación tiene el objetivo aplicar la estrategia de dramatización de forma dinámica con la finalidad de mejorar la expresión oral de textos narrativos. Teniendo como hipótesis: La planificación de las ...