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Mostrando ítems 51-60 de 5160
Componentes del Lenguaje Oral y la Comprensión Lectora en los Alumnos del Tercer Grado de un Centro Educativo Parroquial del Distrito de San Isidro
(Universidad Ricardo PalmaPE, 2015)
El presente estudio tuvo como principal propósito establecer la relación que existe entre las variables de los componentes del lenguaje oral y los procesos de la comprensión lectora en alumnos del tercer grado de una ...
Reading comprehension, listening comprehension, and decoding in 2nd and 4th grade students of public schoolsComprensión lectora, comprensión oral y decodificación en escolares de 2º y 4º básico de escuelas municipalesCompreensão de leitura, compreensão oral e decodificação escuta e decodificação conforme estudantes de 2º e 4º anos da Educação Básica de escolas municipais
(Universidad Austral de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades., 2018)
Taller de cuentos infantiles para favorecer la expresión y comprensión oral en educandos de 5 años de la I.E.I. 122 Corazón de Jesús del distrito de Lagunas – Chiclayo, 2019
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2020-08-11)
Esta investigación titulada: “Taller de cuentos infantiles para favorecer la expresión y comprensión oral en educandos de 5 años de la I.E.I. 122 Corazón de Jesús del distrito de Lagunas – Chiclayo, 2019”, surgió con el ...
El Focus Group como estrategia en la enseñanza del idioma inglés para mejorar la expresión y comprensión oral de las estudiantes del quinto año del nivel secundario de la Institución Educativa Andrea Valdivieso de Melgar
(Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2018)
La presente tesis tiene por título el focus group como estrategia en la enseñanza del idioma inglés para mejorar la expresión y comprensión oral de las estudiantes del quinto año del nivel secundario de la Institución ...
Uso del material auténtico en la comprensión oral en inglés en una institución pública de Nuevo Chimbote, 2023
(Universidad César VallejoPE, 2023)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la incidencia del
uso de material auténtico en la comprensión oral en inglés en una institución pública
de la ciudad de Nuevo Chimbote. Esta investigación ...
La dramatización como recurso didáctico para el desarrollo de la expresión y comprensión oral en estudiantes de secundaria, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
Aprendizaje del idioma inglés con métodos de enseñanza comunes complementados con inmersión lingüística en el desarrollo de comprensión auditiva y expresión oral en estudiantes de educación superior de la Región Arequipa
(Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2019)