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Mostrando ítems 51-60 de 944
Education Financing Policies in Brazil: impasses for teacher appreciationPolíticas de Financiamento da Educação no Brasil: impasses para a valorização docente
(Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação, 2021)
Políticas públicas com axé: religiões afro-brasileiras e a promoção da igualdade racial: (demandas para a educação do Recife)
(Universidade Católica de Pernambuco, 2017-04-05)
This research aims to analyze the role of the Afro-Brazilian Religions in CPPIR (Conference of Racial Equality Policies) in Recife (from 2005 to 2013), concerning their demands to the public education in Recife. This is a ...
As relações étnico-raciais na trajetória escolar de jovens do Quilombo Chácara das Rosas
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2022-03-24)
The present investigation addresses the issue of ethnic-racial relations in education and has as an empirical basis the young people of Quilombo Chácara das Rosas who finished elementary school until 2020. The research ...
As relações étnico-raciais na trajetória escolar de jovens do Quilombo Chácara das Rosas
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2022-03-24)
The present investigation addresses the issue of ethnic-racial relations in education and has as an empirical basis the young people of Quilombo Chácara das Rosas who finished elementary school until 2020. The research ...
Saberes necessários à compreensão e implementação da Lei n⁰ 11.645 /08 no contexto da educação pública municipal de São Pedro do Sul
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão EducacionalCentro de Educação, 2022-02-28)
This research is in Research Line II: Pedagogical Management and educational contexts, of the Professional Master's Degree in Public Policy and Educational Management at the Federal University of Santa Maria. The dissertation ...
A contribuição da ciência da história na compreensão de políticas públicas educacionais: uma análise do Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (REUNI) - 2008-2012
(LondrinaBrasil, 2016-11)
This article aims to present the results of an analysis of the Support Program to the Plans for Restructuring and Expanding Federal Universities (REUNI). This program has been conducted as a stage in the ‘reforming background’ ...
Educação especial em Roraima: história, política e memória
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação Especial - PPGEEs, 2013-05-06)
This paper studies the historic trajectory of the especial education in the state of Roraima, North of Brazil. It has a Its main objective to understand the processes involves in the formation of this area and investigates ...
Dialética das disputas: trabalho pedagógico a serviço da classe trabalhadora?
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2015-06-09)
This study is related to the School Practices and Public Policies research line of the Post-Graduation Course on Education at Federal University of Santa Maria/RS state/Brazil and was constructed from experiences at Kairós ...
Avanços e desafios da educação integral uma análise do Programa Mais Educação e sua perspectiva de gestão democrática
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilUFSMCentro de Educação, 2014-11-29)
This study aims to analyze the theme of expansion of full-time school day, as public policy, offered through the Brazilian program “Mais Educação” proposed by the Federal Government from 2007, as well as understanding its ...
Escolas públicas no campo: retrospectiva e perspectivas em um contexto de projetos políticos em disputa
(2014)
In present article, we present reflections on the process of closing public schools in the countryside in Brazil. Through bibliographical survey, as well as documental research, we carried out a retrospective analysis of ...