Buscar
Mostrando ítems 52371-52380 de 220408
Impacto del uso de las herramientas tecnológicas para el aprendizaje significativo de la asignatura de biología.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2022-09)
El presente proyecto investigativo tiene como objetivo de determinar el uso de las herramientas tecnológicas como estrategia didáctica para el fortalecimiento del aprendizaje significativo de las Biología en los estudiantes ...
El aprendizaje basado en problemas en la solución de problemas químicos.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2022-09)
La presente investigación tiene como propósito el de diseñar una guía didáctica para ser elaborada en los estudiantes del primer curso de bachillerato, con la finalidad de propiciar el aprendizaje en el área de la química, ...
Perfil de egreso y desempeño laboral de los estudiantes de Ingeniería Civil de la Universidad de Guayaquil
(Dialnet, 2017-06-20)
Con este trabajo, se pretende reafirmar la merecida importancia que tiene la realización de las
Prácticas Preprofesionales en los estudiantes de Ingeniería Civil de la Universidad de Guayaquil ya
que constituye un problema ...
La tecnología educativa en el desarrollo de estrategias didácticas en los estudiantes de 8vo año educación básica.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación., 2020-06)
Actualmente el uso y aplicación de las tecnologías es casi imprescindibles, en todos los campos de la ciencia, siendo fundamental en el proceso docente educativo, por ser esté la vanguardia para el desarrollo de la sociedad, ...
El aprendizaje basado en proyectos (ABP) como estrategia didáctica activa para la enseñanza de la asignatura de química inorgánica.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2022-09)
En el colegio fiscal “Provincia de Chimborazo”, Cantón Guayaquil, provincia del Guayas del Ecuador, periodo educativo 2022 -2023; se diagnosticaron pocas estrategias metodológicas empleadas por los docentes ,esto se realizó ...
Influencia de una plataforma colaborativa en el aprendizaje virtual de la asignatura de química orgánica.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2022-09)
El presente trabajo de titulación tuvo como objetivo el determinar la influencia de una plataforma colaborativa en el aprendizaje virtual de la asignatura de química orgánica en los estudiantes de tercero de bachillerato ...
The influence of information and communication technology to enhance writing skills.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2022-09)
The current academic work is aimed to determine the influence of the use of ICT to enhance writing skills. The use of technology is essential in many aspects of humans life, with being education one of the principal. ...
Enfoques tecnológicos y su influencia en el aprendizaje experimental de biología
(Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2022-04)
Este proyecto de investigación tiene como finalidad, explicar la importancia del aprendizaje experimental, para llegar a un aprendizaje más coherente y concreto, sobre la base de las experiencias de los estudiantes, por ...
Recursos Didácticos en 3D para el aprendizaje del origen del universo y los ciclos geoquímicos en los estudiantes de Octavo grado de la Unidad Educativa Dr. Rafael García Goyena.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación., 2020-06)
El presente trabajo de titulación tiene como propósito determinar la incidencia de los recursos didacticos en 3D dentro del proceso de aprendizaje de los estudiantes de Octavo grado, en la asignatura de Ciencias Naturales, ...
Mobile-assisted language learning and its influence on the development of english skills
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2022-09)
The mall is a very useful tool when it comes to improving English Skills, due to its feasibility to be taken everywhere and easy connection, a proposal was created based on a web page where students can visit and practice ...