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Mostrando ítems 41-50 de 4733
Pedagogía cheje (ch’ixi) en la formación profesional del artista contemporáneo en latinoamérica
(Escuela Nacional Superior Autónoma de Bellas Artes del PerúPE, 2020-12)
La ponencia propone re-pensar las metodologías con las que se forman a los artistas contemporáneos, en las prácticas de taller y redimensionar los postulados constructivistas de la educación en el marco de una pedagogía ...
La didáctica en la educación superior estudio de caso en la Universidad de La Salle
(Universidad de La Salle. Facultad Ciencias de la Educación. Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras, 2017)
La formación en investigación en programas de doctorado en educación: comparación de cinco casos
(2021-11-17)
La formación en investigación en programas de doctorado abarca distintas acciones mediante las cuales se asegura el desarrollo de competencias investigativas propias de este nivel académico. Cada programa establece espacios ...
Prácticas socioeducativas de singularización: ¿Habitus profesional o respuesta a la contingencia de un problema?
(ANEP CFE, 2022-08-05)
El siguiente trabajo pretende analizar, poner en diálogo y problematizar las prácticas de singularización que se dan en el marco de abordajes socioeducativos en diversos escenarios institucionales, indagando sobre los ...
Algunas ideas sobre la noción de práctica en el campo educativoSome ideas about the notion of practice in educational field
(Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, 2013)
Identidad docente: vida personal-vida profesional
(Universidad Iberoamericana, 2005)
Identidad docente: vida personal-vida profesional
(Universidad Iberoamericana, 2005)
Emociones, contenido de episodios, estrategias de respuesta y reflexiones frente a incidentes críticos que afectan la gestión de aula de alumnos en práctica de pedagogía en ciencias naturales.
(Universidad de Concepción.Facultad de EducaciónDepartamento de Ciencias de la Educación., 2016)
Los estudiantes de pedagogía experimentan su primer acercamiento concreto a la realidad del trabajo docente mediante la práctica profesional en un establecimiento educacional. Esta vivencia resulta comúnmente en un choque ...
Una aproximación al campo conceptual de la pedagogía desde la revista pedagogía y saberes, de la Universidad Pedagógica Nacional en el período 2001-2013.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Psicología y PedagogíaFacultad de Educación, 2016)
Nuestro proyecto, surgió con el interés investigativo de emprender una reactualización de las producciones en el Campo Conceptual de la Pedagogía (CCP) a través de la revisión de publicaciones seriadas de la última década ...