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Mostrando ítems 41-50 de 108
La pandemia del covid-19, territorios y nuevas prácticas de educación interculturalCOVID-19 pandemic, territories, and news intercultural education practices
(Universidad Nacional de Educación, 2022)
Necesidades formativas de docentes de Educación Intercultural Tsáchila
(Universidad Politécnica Salesiana, 2019)
Perfil del docente intercultural bilingüe de la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe "Quilloac", cantón Cañar, período lectivo 2014-2015
(2015-03)
Within intercultural bilingual education, teachers must have a profile with bilingual intercultural characteristics. Therefore, I researched on the LEOI, the MOSEIB, the PEI, the UEIBQ and the Ibero-American Education ...
Expectativas educativas de las familias indígenas migrantes en torno a la educación intercultural bilingüe :Evaluación en la Escuela Jatarishunchic de la ciudad de Quito
(1999)
La presente investigación, intenta aproximarse de manera objetiva a las expectativas de las familias indígenas migrantes en torno a la educación intercultural bilingüe.
La participación de la comunidad educativa juega un ...
El aprendizaje de la lectura y escritura en kichwa en el séptimo año del CECIB Telmo Jiménez
(2023)
The objective of this work is to analyze the teaching and learning of reading and writing in Kichwa in seventh year students; with a mixed investigation and application of the observation technique, surveys and interviews ...
Aprendizaje significativo, Guía de Interaprendizaje con áreas integradas y pertinencia cultural con alumnos del quinto año de la UEMIB “Chibuleo”
(Universidad Nacional de Educación, 2023)