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Mostrando ítems 41-50 de 1713
Formación docente en educación primaria: Una exploración en base al modelo TPACK
(Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)PE, 2019-11-25)
Los docentes son los encargados de generar oportunidades para que los estudiantes desarrollen habilidades relacionadas al uso de la tecnología. Por lo que es necesario que, en el proceso de formación de los docentes, estos ...
Trabalho pedagógico na alfabetização: uma travessia dialética em construção
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2017-09-01)
The present dissertation on Pedagogical Work in Literacy is inserted in the Research Line 02 - School Practices and Public Policies and is based on Kairós - Group of Studies and Research on Work, Public Policies and ...
Formação continuada do professor alfabetizador proposta pelo PNAIC: o papel do orientador de estudo no processo formativo
(Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pos Graduacao em Educacao, 2016)
Literacy and teacher training: some reflections on reading and writingAlfabetização e formação de professores: algumas reflexões sobre a leitura e a escrita
(Universidade Federal de Santa Maria, 2013)
Dificuldades e conceitos dos professores alfabetizadores no ensino da Língua Portuguesa
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2017-09-28)
O interesse pelo tema surgiu da preocupação com o fracasso escolar que vem sendo evidenciado pelas pesquisas nacionais e internacionais e de inquietações relacionadas ao mau desempenho de crianças que terminam os anos ...
História de Formação de Alfabetizadoras: A disciplina Didática da Linguagem no Magistério 1971 a 1985
(Universidade Federal de UberlândiaBRPrograma de Pós-graduação em EducaçãoCiências HumanasUFU, 2016)
Desenvolvimento profissional de professoras alfabetizadoras em ambiente virtual de aprendizagem: contribuições de casos de ensino
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGE, 2013-03-01)
The present study lies in discussions about teacher education and investigated the learning and teachers professional development by making use of teaching cases and case methods, while training tool and investigative ...
Evaluation of probabilistic literacy of active and in-service teachersEvaluación de la alfabetización probabilística del profesorado en formación y en activo
(Universidad Austral de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades., 2018)
Saberes docentes de professores alfabetizadores: domínios para autoavaliação docente
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão EducacionalCentro de Educação, 2023-01-27)
This study is linked to the Graduate Program in Public Policies and Educational Management, in the
Research Line LP2: Pedagogical Management and Educational Contexts, from the research group
Practices and Training for ...