Buscar
Mostrando ítems 41-50 de 11749
La función de la literatura infantil en la adquisición y el desarrollo del lenguaje en niños de 2 a 5 años
(Pereira : Universidad Tecnológica de PereiraFacultad Ciencias de la EducaciónLicenciatura en Español y Literatura, 2017)
Interacciòn entre el lenguaje y pensamiento en el proceso de aprendizaje en los niños de 4 a 5 años de edad.
(UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL: Facultad De Filosofía, Letras Y Ciencias De La Educación, 2012)
El proyecto está orientado en la elaboración de una guía metodológica que le permita al docente la aplicación de actividades, que fomenten la interacción entre el lenguaje y pensamiento, las actividades lúdicas, serán ...
El pensamiento más acá del lenguaje
(UR. FP, 2015)
¿Es posible un pensamiento sin lenguaje?\2019 es el interrogante disparador de un proceso del cual la presente monografía no es más que la fotografía de un instante. Preguntarse por un pensamiento sin lenguaje lleva a la ...
Sobre el sentido y la referencia en Frege
(LimaPE, 2017)
El presente trabajo solo pretende mostrar los problemas observados en el lenguaje natural sobre el sentido y su referencia, y con ello la necesidad de aclarar las relaciones a partir de los lenguajes formales. El pensamiento ...
El lenguaje musical y el lenguaje verbal : Un enfoque histórico-cultural
(Asociación Española de Psicología de la Música y de la Interpretación musical, 2017)
Resumen: INTRODUCCIÓN
El presente trabajo analiza las similitudes y diferencias entre la música y la palabra, poniendo énfasis en la fuerte identidad que existe entre ambos fenómenos socioculturales. Este análisis se ...
El pensamiento de justicia en Emmanuel Lévinas (Opinión)
(Universidad La Salle, Facultad de Derecho, 2017-07)
El presente artículo pretende relacionar el pensamiento del autor hebreo, con la ética, el lenguaje, el derecho y la justicia, la cual se da siempre en relación con el otro.
El pensamiento de justicia en Emmanuel Lévinas (Opinión)
(Universidad La Salle, Facultad de Derecho, 2017-07)
El presente artículo pretende relacionar el pensamiento del autor hebreo, con la ética, el lenguaje, el derecho y la justicia, la cual se da siempre en relación con el otro.
Pedagogía y ciencias. Pensamiento, lenguaje y desarrollo. Estudio a partir de L. S. Vygotsky : fundamentación psicológica de una perspectiva educativa.
En aras de ese balance recurriremos a presentar el aporte de uno de los psicólogos iniciadores del estudio sistemático, empírico y genético de los fenómenos relativos al pensamiento y al lenguaje -L. S. Vygotsky-, en función ...
El pensamiento indomable
(Universidad del Salvador-Área San Miguel. Facultad de Filosofía. Instituto de Investigaciones Filosóficas, 2021)
Resumen: 1. La filosofía y las metáforas
La experiencia del pensamiento es la experiencia de un exilio y el anhelo de una
fuga. Tal parece ser la metáfora de nuestro Occidente antiguo, del griego. Es una
metáfora poderosa, ...