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Mostrando ítems 41-50 de 552
Da prática educativa a uma educação pela prática: o ensino de história com o museu e com a literatura
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2016-02-26)
This thesis has as main theme the analysis of the narratives prepared by the basic education history teacher in Belo Horizonte from educational practices developed in the school's relationship with the museum. I tried to ...
Encontros e desencontros entre jovens e a escola: sentidos da experiência escolar na educação de jovens e adultos - EJA
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2007-10-15)
The investigation has as object the youths' relationship with the school and the meaning that themselves attribute to his/her school experience. The dismodernization and disinstitutionalization processes of the contemporary ...
Memórias de alfabetização no espaço doméstico: mobilizações e estratégias familiares em torno do ensino-aprendizagem da leitura e da escrita. (MG- 1950 /1960/ 1970)
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2013-02-25)
The present research aims at understanding the processes that involved the transmission and learning of reading and writing skills that took place within the home environment by children who lived in the rural zone during ...
"Do chão do quilombo" Ilha São Vicente - TO:uma prática extramuros para o ensino de História.
(Universidade Federal do TocantinsBRPrograma de Pós-Graduação em Ensino de História - ProfHistóriaAraguaína, 2023)
Resistências fragmentadas: os sentidos do trabalho nas (auto)biografias de professores de história da rede pública estadual do Rio Grande do Sul
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2021-02-11)
This Thesis is linked to the School Practices and Public Policies Research Line, of the Graduate Program in Education (UFSM) and the People of Clio - Center for Studies on Memory and Education. Our objective in this research ...
Atividades de estudo mediadas pelas tecnologias digitais da informação e comunicação
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Tecnologias Educacionais em Rede, 2015-07-30)
From the theoretical basis of the socio-historical psychology, the present research investigated how the study activities mediated by the use of digital technologies of information and communication contributed to the ...
Questões afro-brasileiras no Ensino de História.
(Universidade Federal do TocantinsAraguaínaCURSO::ARAGUAÍNA::PRESENCIAL::LICENCIATURA::HISTÓRIAAraguaínaGraduação, 2023)
O texto na aula de história e a formação do leitor no ensino fundamental
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de EducaçãoPrograma de Pós-graduação em EducaçãoUFJF, 2023)