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Mostrando ítems 41-50 de 9327
Estudio de Experiencias de Mentorías en Establecimientos Educacionales Municipales de Regiones en Chile
(Universidad Privada de TacnaPE, 2018)
Las experiencias de mentorías en Chile y la inducción profesores nóveles, es un problema en el pais, a partir del año 2005 en adelante, se han producido cambios en forma paulatina; la tesis indaga en la aplicación de ...
¿Universidad sin evaluación docente? Utopía o realidad
(Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2010)
Habilidades creativas de los maestros del programa Ondas Caldas
(Universidad Autónoma de ManizalesManizalesFacultad de estudios sociales y empresariales, 2019)
Esta investigación tiene como objetivo determinar las habilidades creativas de los maestros que participan en el programa Ondas Caldas, frente a los maestros que no participan de éste. Metodológicamente, esta investigación ...
Actitudes hacia las ciencias de la naturaleza de los maestros en formación y en ejercicio de educación primaria
En este trabajo se pretende conocer las actitudes hacia las Ciencias de la Naturaleza del profesorado en formación (PF) y en ejercicio (PE) de Educación Primaria. La muestra estuvo conformada por 926 participantes (621 PF ...
Maestros y maestras : experiencias sobre su formación y cualificación permanente /
(Editorial Jotamar,Bogotá:, 2019)
La formación de docentes en El Salvador : retos, problemas, posibilidades
(2012)
En este artículo se analiza el proceso histórico de la formación docente en El Salvador, desde el empirismo, pasando
por la creación de la Escuela Normal Alberto Masferrer, hasta los perfodos de caos con la formación de ...
Ni profesor, ni maestro... educador, la figura emblemática en los procesos de educación alternativa de América Latina.
El artículo presenta un análisis sobre la figura del maestro, el profesor y el docente, identificando los elementos que, históricamente y en contextos determinados, dieron vida a estos sujetos de la enseñanza. A la par ...
The visual image of teachers : a ten-country perspective.
Debido a la interacción social en el proceso de enseñanza-aprendizaje se ha for-mado una imagen del maestro en la mente de los estudiantes, que posteriormente se reproduce en el espacio público. Entendemos imagen como el ...