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Mostrando ítems 41-50 de 2194
Las actitudes positivas en el acompañamiento inclusivo.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofiía, Letras y Ciencias de la Educación., 2017)
El presente proyecto educativo se investigó el escaso desarrollo de
actitudes positivas por existir un bajo nivel del acompañamiento inclusivo
en los estudiantes del subnivel medio de la Escuela de educación básica
"Daniel ...
Actitud de los docentes frente a estudiantes inclusivós de una Institución Educativa Pública de Cayaltí, Lambayeque 2020
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2021)
La presente investigación lleva por título “ACTITUD DE LOS DOCENTES
FRENTE A ESTUDIANTES INCLUSIVÓS DE UNA I.E. PÚBLICA DE CAYALTÍ,
LAMBAYEQUE 2020”, está basada en determinar cuál es el nivel de las actitudes
de los ...
Necesidades educativas especiales y el rendimiento académico de los alumnos inclusivos y no inclusivos del área de confección textil del CETPRO “Los Libertadores” UGEL 02, San Martin de Porres ,2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente investigación tuvo el objetivo de terminar la relación que existe entre
necesidades educativas especiales y el rendimiento académico de los alumnos
inclusivos y no inclusivos del área de confección textil del ...
Necesidades educativas especiales y el rendimiento académico de los alumnos inclusivos y no inclusivos del área de confección textil del CETPRO “Los Libertadores” UGEL 02, San Martin de Porres ,2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente investigación tuvo el objetivo de terminar la relación que existe entre
necesidades educativas especiales y el rendimiento académico de los alumnos
inclusivos y no inclusivos del área de confección textil del ...
Las TIC en la educación inclusiva de niños de 4to grado de primaria en la I.E. N° 8174 del distrito de Carabayllo, en el año lectivo 2016
(2017-10-20)
Toda docente debe estar capacitada con las tecnologías de información y
comunicación para poder llegar a los niños inclusivos, aplicando con los diferentes recursos en los procesos educativos.
Las TIC ha evolucionado en ...
Valores inclusivos tolerancia, empatía, equidad en conductas disruptivas de estudiantes de la I.E. 81003 “Cesar Vallejo Mendoza” Trujillo 2019
(Universidad Nacional de TrujilloPE, 2020)
El presente trabajo de investigación tiene el propósito de demostrar que los valores
inclusivos de tolerancia, empatía y equidad influyen significativamente en las Conductas
Disruptivas de los estudiantes del 3er año ...