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Mostrando ítems 41-50 de 416
O Ensino de História no currículo integrado: um lugar de fronteiras no curso técnico em informática do Instituto Federal de Mato Grosso do SulThe history teaching in the integrated curriculum: a border place in the technical course in informatics at the Federal Institute of Mato Grosso do SulLa enseñanza de la historia en el currículo integrado: un lugar de fronteras en el curso técnico en Informática del Instituto Federal de Mato Grosso do Sul
(Universidade Federal da Grande DouradosBrasilFaculdade de Ciências HumanasPrograma de pós-graduação em HistóriaUFGD, 2022)
A extensão no ensino médio integrado integrado: desafios da sua consolidação no Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais – Campus Rio PombaExtension in Integrated High School: challenges of its consolidation in the Federal Institute of the Southeast of Minas Gerais – Campus Rio Pomba
(Instituto Federal do Sudeste de Minas GeraisTeses e Dissertações - Externas, 2022)
A integração ensino-serviço no processo de formação superior em saúde na Universidade Federal da Bahia
(Instituto de Humanidades, Artes e Ciências Professor Milton Santos, Universidade Federal da BahiaEstudos Interdisciplinares sobre UniversidadeIHACbrasil, 2016-04-21)
Esta dissertação foi estruturada sob o formato de coleção de artigos, ambos de natureza qualitativa, de caráter descritivo exploratório, realizados com os cursos de enfermagem, fisioterapia, fonoaudiologia, medicina, ...
POLÍTICAS DE CURRÍCULO PARA O ENSINO MÉDIO NO BRASIL CONTEMPORÂNEO: O QUE ENSINA AOS JOVENS A ESCOLA QUE PROTEGE?
(Centro de Estudos Educação e Sociedade, 2016)
As práticas pedagógicas noensino de história no contexto da formação do técnico em turismo do CEFET/RN ao IFRN (2005-2011)
(2015)
All This work is part of the discussions undertaken in the pos graduate program in professional
education (PGPPE), that aimed to analyze pedagogical practices developed in history teaching of integrated
course mid level ...
O Currículo Integrado e o trabalho docente: um estudo sobre documentos orientadores do Instituto Federal de São Paulo
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2021-05-26)
No trabalho com alunos do Ensino Médio Integrado a Cursos Técnicos, disponibilizados pela Rede Federal, mais especificamente o Instituto Federal de São Paulo, uma das recorrentes demandas pauta-se na real integração do ...
The reestructuring of the high school`s curriculum and interdisciplinarityA reestruturação do currículo do Ensino Médio e a interdisciplinaridade
(Universidade Federal de Santa Maria, 2016)