Buscar
Mostrando ítems 41-50 de 159
La observación del desarrollo infantil: Orientaciones para educadores
(Universidad de La Sabana, 2022)
Este libro pretende ser, como su nombre lo indica, un insumo para orientar los procesos de observación sobre el desarrollo infantil que necesitan adelantar en el aula los educadores en proceso de formación, con el fin de ...
O jogo simbólico livre e dirigido e as manifestações do juízo moral em crianças da educação infantil
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014-07-04)
The development of moral judgment is an continuous, interactive and dynamic process that begins when the child is born and lasts for life, with different characteristics in each period of the development life cycle. This ...
Heurísticas de Usabilidade para Aplicativos Móveis Educacionais Infantis
(Escola PolitécnicaEngenharia da ComputaçãoUFBABrasil, 2018-01-08)
O número de smartphones em uso no Brasil chega a 168 milhões. Esse é um valor crescente e que traz consigo uma vasta gama de aplicativos móveis pertencentes a diferentes domínios, tais como: educacionais, sociais, bancários, ...
A interactividade como fomentadora da ludicidade: tudo fica “típico” quando as crianças brincam na educação infantil
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2017-10-10)
Esta pesquisa de mestrado, vinculada à linha de pesquisa “Processos Formativos, Infância e Juventude”, do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da FCT/UNESP – Campus de Presidente Prudente – SP, assumiu como objeto ...
Formação continuada de educadoras infantis : uma proposta de intervenção
(Universidade Federal de UberlândiaBRPrograma de Pós-graduação em EducaçãoCiências HumanasUFU, 2016)
O jogo simbólico livre e dirigido e as manifestações do juízo moral em crianças da educação infantil
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015)
O jogo simbólico livre e dirigido e as manifestações do juízo moral em crianças da educação infantil
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
Autoeficácia, satisfação e disposição docentes na atuação de educadores em projetos sociais de Bauru e Ibitinga
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2018-11-08)
The present project aims to investigate the self-efficacy of educators in social projects and to highlight the points that influence the ability to continue the teaching career and the satisfaction of the teachers themselves, ...