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Mostrando ítems 41-50 de 84
Enseñar y aprender ciencias: Nuevos escenarios para la interacción entre docentes y estudiantesScience Teaching and Learning: New Scenarios for Interaction between Teachers and StudentsEnsinar e aprender ciências: Novos cenários para a interação entre docentes e estudantes
(Universidad de la Sabana. Facultad de Educación, 2017-08)
La universidad actual ha sido atravesada por profundos cambios sociales y culturales que plantean nuevas configuraciones y problemáticas que necesitan ser incorporadas como objetos de análisis a las agendas educativas. De ...
Radioatividade : situação - problema com enfoque CTS no contexto do PIBID
(Universidade Federal do PampaUNIPAMPABrasilCampus Bagé, 2021)
Tutorial para apoio na elaboração de estudos acadêmicos de pós-graduandos do Mestrado Profissional em Tecnologia, Gestão e Saúde Ocular
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2021)
Background: analyzing the difficulties of graduate students in preparing studies is relevant and should be a priority in the strictu sensu training period. From this perspective, Virtual Learning Environments are a reality ...
Prática educativa de aprendizado virtual como ferramenta de apoio ao ensino de técnicas de manutenção preditiva
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2016)
Prática educativa de aprendizado virtual como ferramenta de apoio ao ensino de técnicas de manutenção preditiva
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)
O uso das mídias digitais como apoio ao processo didático e pedagógico: uma abordagem exploratória
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016-01-27)
Esta pesquisa apresenta uma reflexão sobre a utilização criativa dos recursos tecnológicos de maneira didática, explorando o uso das mídias digitais nas escolas. O uso das mídias digitais na educação é um desafio com muitas ...
Pedagogia de projetos utilizando objetos de aprendizagem
(Florianópolis, SC, 2012)