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Mostrando ítems 41-50 de 12228
La inteligencia emocional y su influencia en el proceso de aprendizaje.
(UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL: Facultad De Filosofía,Letras Y Ciencias De La Educación, 2021)
La presente investigación tiene como objetivo profundizar la incidencia que posee la
inteligencia emocional en el proceso de enseñanza - aprendizaje, lo que evidencia la
falta de una adecuada comprensión de la inteligencia ...
Inteligencia emocional en el aprendizaje de los alumnos de la facultad de educación de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión-Huacho, durante el ciclo académico 2017-II
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2023-06-23)
El presente estudio tiene el siguiente propósito, determinar la influencia que ejerce la inteligencia emocional en el aprendizaje de los alumnos de la facultad de educación de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez ...
Las emociones presentes en la pedagogía de Jesús para el aprendizaje significativo en la clase de religión
(Universidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Educación, Psicología y Familia, 2020)
En la presente investigación se analizará de qué manera las emociones utilizadas en la pedagogía de Jesús, favorecen el aprendizaje significativo de los jóvenes en el contexto de la clase de religión desde la perspectiva ...
Estilos de aprendizaje e inteligencia emocional en estudiantes de Educación Secundaria
(Universidad César Vallejo, 2015)
La tesis “Estilos de Aprendizaje e Inteligencia Emocional en estudiantes de
Educación Secundaria de la RED 3 de Mi Perú – Ventanilla, en 2014” tiene como
objetivo principal determinar la dependencia entre los estilos de ...
Relación entre estados de ánimo y niveles de logro de aprendizajes en estudiantes de dos establecimientos educacionales chilenos
(Chile. Universidad Mayor, 2018)
Ante la escasa evidencia de la importancia de la dimensión emocional en el
desarrollo integral del ser humano, esta investigación entrega una prueba de
carácter cuantitativo y cualitativo, respecto a la relación entre ...
Inteligencia emocional y aprendizaje significativo en el área de matemática en estudiantes de tercer grado de secundaria de una institución educativa de Talara, 2020
(Universidad César VallejoPE, 2020)
La investigación se realizó con el objetivo de determinar la relación entre la
inteligencia emocional y el aprendizaje significativo en el área de matemática, en
estudiantes de tercer grado de secundaria de la Institución ...
Dramatización: ensayando para dominar mis emociones. Un aprendizaje social y emocional
(2015-06-30)
El presente proyecto plantea una propuesta de intervención destinada al último curso del segundo ciclo de Educación Infantil (5-6 años). La propuesta de intervención contempla una metodología que combina la dramatización ...
La inteligencia emocional en el aprendizaje de los niños de educación primaria
(Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
A medida que va transcurriendo el tiempo, ha ido manifestándose el menester de acoger a la educación, no solo considerándola como un mecanismo para adquirir conocimientos, sino que, además traerlo a colación cuando se hable ...
Interacciones socioemocionales y discusiones transactivas en el aprendizaje colaborativo en estudiantes universitarios.
(Universidad de Concepción.Facultad de Ciencias SocialesDepartamento de Psicología., 2021)
El aprendizaje colaborativo se considera como una valiosa estrategia
de enseñanza y aprendizaje. En la actualidad, la investigación sobre aprendizaje
colaborativo se ha centrado en los resultados del rendimiento académico ...
Inteligencia emocional y aprendizaje en los estudiantes de la institucion educativa San Viator-Yungay-Huaraz-2019
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2021-06-30)
La relevancia de la presente investigación es conocer la existencia de la relación entre Inteligencia Emocional y Aprendizaje en los estudiantes de la Institución Educativa San Viator-Yungay-Huaraz-2019. El Diseño que se ...