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The punctuation signals in argumentative essays: a pedagogical intervention on e-learning Pedagogy students’ writingsOs sinais de pontuação e o texto acadêmico-argumentativo: uma intervenção pedagógica sobre a escrita de estudantes de Pedagogia a distância
(Universidade Federal de Santa Maria, 2022)
O Ensino de língua Inglesa na EJA: Uma experiência a partir do People’s Museum
(Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pos Graduacao em Letras, 2016)
Variação e identidade
([s.n.], 2001)
Percurso histórico do ensino da língua portuguesa no Brasil : vestígios em concepções docentes atuais
(Universidade Federal de SergipePós-Graduação em LetrasBrasilUFS, 2017)
Processos referenciais e estratégias argumentativo-retóricas como indícios do ethos discursivo do ativista LGBT
(Pós-Graduação em LetrasUniversidade Federal de Sergipe, 2021)