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Mostrando ítems 451-460 de 518
Especies de aves focales : una alternativa para la conservación de la Reserva Forestal Protectora El Malmo
(Universidad Pedagógica y Tecnológica de ColombiaFacultad de Ciencias de la EducaciónTunjaLicenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental, 2020)
Spa: El trabajo presenta un estudio del reconocimiento de especies focales como medio de planteamiento de reflexiones educativas guiadas hacia la conservación de la Reserva Forestal Protectora en El Malmo.
Estilos de vida campesinos : aproximación desde el semillero de investigación socioambiental en la escuela.
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en EducaciónFacultad de Educación, 2021)
A partir de la conformación de un semillero escolar de investigación socio-ambiental, en la I. E. D.
República de Corea del Municipio de la Peña, Cundinamarca, se desarrolló una investigación etnográfica
con el objetivo ...
Evaluación de la separación y recolección selectiva de residuos en la fuente desde las guías GTC 24 y GTC 86 y su aprovechamiento en el emprendimiento ambiental en niños y niñas de Villavicencio
(Universidad Santo TomásPregrado de Ingeniería AmbientalFacultad de Ingeniería Ambiental, 2020-10-23)
This work is developed using the methodological research-action tool defined by Colmenares as the "heuristic instrument to study educational reality, improve its understanding and at the same time achieve its transformation" ...
Fortalecimiento de la gestión del riesgo en la institución educativa Felicidad Barrios de la vereda Cocuy, ubicada en Villavicencio
(Universidad de los LlanosFacultad de Ciencias Básicas e IngenieríaVillavicencio, 2017)
La gestión del riesgo es un elemento fundamental que debe incorporarse
en las instituciones educativas, debido a que su población está compuesta en su
mayoría por niños y adolescentes los cuales debido a su inexperiencia ...