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Mostrando ítems 391-400 de 419
A escola como lugar de desenvolvimento profissional docente: dos desafios às possibilidades.
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2021-06-16)
Esta pesquisa se fundamenta na profissionalização do ensino e da docência, movimento que contribuiu para que a escola passasse a ser concebida como lugar de formação e produção de saberes docentes. Estudos têm apontado ...
Contrastes e reflexões sobre o ensino de espanhol em escolas públicas do DF : uma visão real acerca da implantação da lei 11.161/2005
(2015-04-28)
Ao longo dos anos, longo foi o caminho que o ensino de Espanhol percorreu no Brasil. Com um histórico de presença simbólica nos currículos brasileiros comparado às demais línguas (BRASIL, 1942), assim como de exclusões da ...
Pesquisando a própria prática em um processo de construção de conhecimentos científicos com alunos dos anos iniciais do ensino fundamental
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Educação Matemática e CientíficaUFPAPrograma de Pós-Graduação em Docência em Educação em Ciências e Matemáticas, 2017)
Articulação teórica entre registros de representação semiótica e Etnomatemática: no contexto da prática de pesca artesanalA theoretical relationship between registers of semiotic representation theory and Ethnomatematics: in the context of artisanal fishing practice
(Universidade Federal do Pará, 2021)