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Mostrando ítems 31-40 de 460
Los recursos audiovisuales y su relación con el nivel de aprendizaje de los estudiantes del quinto grado en el área de ciencias sociales de las Instituciones Educativas Secundarias Politécnico Huáscar y Independencia Nacional de la Ciudad de Puno - 2016
(Universidad Alas PeruanasPE, 2016)
El presente estudio tuvo como propósito determinar el grado de relación que
existe entre los recursos audiovisuales y el nivel de aprendizaje de los estudiantes
del quinto grado en el área de Ciencias Sociales, en las ...
Efecto de un programa de formación mediado por recursos materiales audiovisuales en el aprendizaje del idioma inglés
(Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2019)
Estrategias audiovisuales para la promoción de hábitos saludables de alimentación y actividad física en preescolares de los centros municipales de desarrollo infantil de Cuenca. 2016
(2016-11-11)
BACKGROUND: Nowadays overweight and childhood obesity has generated worldwide concern due to excessive consumption of unhealthy foods and sedentary lifestyle. It determines deficit in the child growth, low cognitive learning, ...
Uso de materiales audiovisuales en el desarrollo de habilidades sociales en niños de 5 años de la I.E.I N° 423 Virgen María, Yarinacocha, Ucayali 2021
(Universidad Nacional de UcayaliPE, 2022)
La innovación en la docencia de la educación básica se viene implementando paulatinamente. La innovación introdujo recursos audiovisuales y tecnologías de información y comunicación (TIC) en tres formas. La primera consistió ...
Cómo mejorar la motivación hacia la Biología y Geología de 4ºESO mediante recursos audiovisuales
Cada día, aparecen en las aulas más alumnos desmotivados y sin interés por
aprender. Esta falta de motivación, es la principal responsable de que los estudiantes
no alcancen un aprendizaje significativo de los contenidos ...
Análisis semiótico visual de la película “Llámame por tu nombre” de Luca Guadagnino - 2017
(Universidad César VallejoPE, 2019)
La investigación tiene por finalidad realizar un análisis semiótico visual de la película
“Llámame por tu nombre” de Luca Guadagnino (2017). El método de investigación
aplicado es de enfoque cualitativo, de tipo ...
Influencia del uso de los materiales didácticos en NB1 para el proceso de enseñanza aprendizaje de los alumnos de dos colegios municipales, de la Comuna de Talca
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela Pedagogía en Educación Física, 2019)
Análisis semiótico visual de la película “Llámame por tu nombre” de Luca Guadagnino - 2017
(Universidad César VallejoPE, 2021)