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Mostrando ítems 31-40 de 624
Exploración de las manifestaciones de autonomía reportadas por los estudiantes que cursan el plan de trabajo independiente Plan Umbrella
(Universidad de La SabanaMaestría en EducaciónFacultad de Educación, 2012-06-12)
La autonomía en el aprendizaje de lenguas extranjeras toma furor al tener como objetivo el que los estudiantes se conviertan en estudiantes de por vida, cuyo proceso no termina el día que culminan sus clases, sino que ...
CALL (Computer-Assisted Language Learning): A tool that Impacts EFL learners’ motivation and autonomy
(Universidad de Cuenca, 2021-08-03)
For a long time, English has been sometimes taught in a traditional way, which has caused students to feel reluctant to learn it. Therefore, this research synthesis has been carried out with the purpose of providing teachers ...
A comparison of chinese and colombian university efl students regarding learner autonomy
(Universidad Nacional de Colombia, Facultad de Ciencias Humanas, 2015-01-23)
This research seeks to gain deeper understanding of learner autonomy in English as a Foreign Language students from different cultures through the identification and analysis of similarities and differences between Chinese ...
Blended Learning pedagogical practices for improving students’ learning autonomy and academic results in learningPrácticas pedagógicas de aprendizaje mixto para mejorar la autonomía de aprendizaje de los alumnos y los resultados académicos en el aprendizaje
(CICSHAL-RELIGACIÓN. CENTRO DE INVESTIGACIONES EN CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES DESDE AMÉRICA LATINA, 2019)
Learner Autonomy in a Virtual EFL course
(Medellín, Colombia, 2016)
Designing material for developing autonomy in esp learners: business administrators
(Universidad de La Salle. Facultad Ciencias de la Educación. Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras, 2009)
Um estudo da autonomia no contexto da metodologia das oficinas de aprendizagemA study of learners’ autonomy in the context of learning workshops methodology
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)