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Mostrando ítems 31-40 de 224
Formación de audiencias/productoras críticas: Las series animadas comerciales y las identidades infantiles
(Medellín, Colombia, 2019)
Educación infantil a través del arte en niños: sesiones y microprograma EDUPEKE
(Universidad de LimaPE, 2021)
Hoy en día la asistencia a la Educación Inicial beneficia al desarrollo integral del niño y con
ello surgen las altas expectativas de padres de familias y maestros en la etapa preescolar y
escolar, ya que se espera que el ...
Educación infantil a través del arte en niños: sesiones y microprograma EDUPEKE
(Universidad de LimaPE, 2022)
Vila Sésamo: o contexto político e educacional das duas edições audiovisuais educativas brasileiras
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015)
Vila Sésamo: o contexto político e educacional das duas edições audiovisuais educativas brasileiras
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
Usos y apropiaciones que hacen los niños de Pereira a la caricatura Ben 10
(Universidad Católica de Pereira, 2015-02-24)
La relación televisión – audiencia ha sido uno de los temas que ha producido más interés entre los investigadores del campo. Durante los últimos años la audiencia infantil se ha constituido como una de las más importantes ...
Prevalencia y factores asociados a conductas agresivas en niños/as de 58 escuelas rurales, Cuenca 2011
(2012)
OBJECTIVE: To identify risk factors associated with aggressive behavior in children enrolled in 5th, 6th and 7th grade of basic education from 58 rural schools of the Canton Cuenca, 2011.
METHOD: Cross sectional study ...
Análisis de contenidos violentos generados en programas infantiles de televisión abierta: Caso Bob Esponja
(BABAHOYO: UTB, 2020, 2020)
Preferencias televisivas en los niños y niñas de la ciudad de Latacunga.
(Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi: UTC., 2021)