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Mostrando ítems 31-40 de 29905
La cuestión del limite y el Tractatus como una reflexión trascendental
(Diego LetzenPenélope Lodeyro, 2009-10)
El Tractatus Logico-philosophicus es una obra filosófica de una enorme complejidad. Su estilo
es sentencioso, por momentos oracular, otras veces casi telegráfico, de manera que en muchas
ocasiones cuesta discernir los ...
El límite en cuestión. Historia de la frontera argentino-boliviana en Cusi Cusi
(Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, 2019)
Este trabajo tiene por objetivo ilustrar como el límite y la frontera constituyen construcciones sociales e históricas que se transforman y que están sujetas al contexto político y económico. Coincidimos con Henri Lefebvre ...
Expresiones de las desigualdades sociales en espacios universitarios asimétricos
(Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Sociales., 2018)
Expresiones de las desigualdades sociales en espacios universitarios asimétricos
(Universidad Nacional Autónoma de MéxicoInstituto de Investigaciones Sociales, 2019)
Relación entre las prácticas de crianza ejercidas por los cuidadores y las expresiones sociales de niños y niñas, Sincelejo, 2007
(Facultad Ciencias de la SaludEnfermería, 2007)
La investigación de tipo descriptivo, fue realizada con una muestra poblacional de 12 cuidadores y 12 niños y niñas con un rango de edad entre 7 a 10. El objetivo fue determinar la relación entre las prácticas de crianza ...
Las víctimas se comunican : arte y performance, lenguajes de la reclamación y la visibilización
Esta investigación se interesa por el arte como herramienta de reclamación. Por lo tanto, analiza algunos recursos utilizados por los familiares de las víctimas de los falsos positivos en su intento por reivindicar sus ...
Expresiones del desarrollo cognitivo de un grupo de niños del CEI Antonio Borrero de Cuenca al iniciar su escolarización
(2020-03-02)
This qualitative research project classified as being an ethnography study, the purpose of which is analyzing
the cognitive expressions of a group of 3- and 4-year-old children in Preschool Sublevel 2 at “CEI Antonio ...
Guía didáctica para el aprendizaje del lenguaje algebraico y la evaluación de expresiones en el octavo año de educación general básica
(Universidad de Cuenca, 2022-09-06)
The objective of this work is the elaboration of a didactic guide for the learning of algebraic
language and the evaluation of expressions. Based on a survey, carried out on eighth-year
students of Basic General Education, ...