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Mostrando ítems 31-40 de 4948
Researching Teaching and Learning: Cultivating Equitable and Racially-Just Teaching in Brazilian Public Schools
(Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), 2022)
OP118 - Prof. Ken Julien
(2010-07-15)
Prof. Ken Julien: Early life – Primary School, Secondary, Oil Industry, Gas
OP133 - Prof. John Spence
(2010-07-15)
ICTA, UWI St.Augustine, Faculty of Agriculture, etc
Testimonio
(Universidad de LimaPerú, 2013)
La política contable, un ámbito importante pero olvidado por los contadores
(Universidad de Lima, Carrera de ContabilidadPerú, 2018)
Los hechos económicos actuales de por sí son complejos, y estos deben “aterrizarse” en una política contable específica de la compañía. Es allí donde fallamos los contadores, debido a que un atributo importante en la ...
Comunicación y sociedad
(Universidad de LimaPE, 1979)
Texto de la Ponencia que el autor leyó en el Primer Encuentro Latinoamericano de Facultades de Comunicación Social, realizado en Lima, marzo 1979.
Por una mayor inclusión social en nuestras universidades
(Universidad de Belgrano - Centro de Estudios de la Educación Argentina (CEA), Ago-2017)
A pesar de que nuestra universidad estatal es gratuita, son pocos los estudiantes universitarios de hogares humildes. La adopción de un sistema de becas universitarias, como las vigentes en el Uruguay, financiadas por el ...
Levantamento do perfil do aluno evadido do curso de licenciatura em Física da Universidade Tecnológica Federal do Paraná - Campus Curitiba
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilLicenciatura em FísicaUTFPR, 2021-12-13)
The students drop out is an evident problem in high degree education. Among the courses most susceptible to this situation are those of a teaching physics degree, having about 60% of total drop outs in Brazil. Due this, ...