La Didáctica Universitaria en el Contexto de la Andragogía: Aprender a Aprender en la Educación de Personas Adultas

info:eu-repo/semantics/article

Registro en:

https://hdl.handle.net/2238/5539

Autor

Garita-Pacheco, Luis Alejandro

Institución

Tecnológico de Costa Rica

Materias

Aprendizaje; inteligencias múltiples; aprendizaje cooperativo; estrategias metacognitivas; docencia universitaria; Learning; multiple intelligences; cooperative learning; meta-cognitive strategies; college teaching

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