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Mostrando ítems 31-40 de 43122
EL SOCIODRAMA COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA MEJORAR LA PRÁCTICA DOCENTE EN LA ENSEÑANZA DE SOCIOLOGÍA
(Universidad Autónoma del Estado de México, 2016)
La enseñanza en base a proyectos de investigación: una realidad discutida en la educación uruguaya
(Universidad Católica del Uruguay. Campus Salto, 2019)
El artículo trata de reflexionar acerca de la investigación en la enseñanza
en la Educación Media y Formación Docente. Se establecen en base a una
amplia experiencia en el tema, sugerencias para hacer efectivamente ...
Reseña de Docente, Enseñanza y Escuela
(Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2015)
Currículo y Enseñanza. Concepciones y prácticas docentes en la enseñanza de Física del bachillerato uruguayo actual: un estudio a partir de docentes del departamento de Colonia.
(FLACSO. Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales Programa Uruguay, 2018-10-29)
La presente tesis aborda las concepciones que sobre el currículo de Física y su enseñanza
tiene el profesorado de los diferentes cursos de bachillerato en Uruguay en la actualidad,
así como qué decisiones adoptan y qué ...
Los futuros maestros: sus perspectivas sobre la buena enseñanza en matemática
(ANEP CFE, 2017-10)
Escribimos este artículo con la intención de abrir un ámbito de reflexión en torno a
nuestro trabajo como docentes a partir de la mirada de nuestros estudiantes, enmarcado en
la perspectiva de Shön (1992), que concibe ...
Información extranjera
(2012)