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Mostrando ítems 31-40 de 1905
Forma y Comunicación 1A. Ficha Nº 1
(Universidad de Belgrano - Fascículos - Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2014)
OBJETIVOS:
Desarrollar la OBSERVACION del mundo que nos rodea, para en un futuro inmediato
poder producir transformaciones en el diseño del espacio.
Comprensión y representación de modelos analógicos y abstractivos.
...
Taller espacial : UCA 2005
(Universidad Centroamericana José Simeón Cañas. Departamento de Organización del Espacio, 2022)
O projeto para o pavilhão brasileiro na expo' 92 em sevilha e a chamada arquitetura paulista
(2012-11-01)
This article discusses the controversy surrounding the winning project of the competition organized by the Brazilian Ministry of Foreign Affairs for the Brazilian pavilion at the Expo'92 in Seville, Spain; the views of ...
O projeto para o pavilhão brasileiro na expo' 92 em sevilha e a chamada arquitetura paulista
(2012-11-01)
This article discusses the controversy surrounding the winning project of the competition organized by the Brazilian Ministry of Foreign Affairs for the Brazilian pavilion at the Expo'92 in Seville, Spain; the views of ...
Método de ensino dialógico: história da produção arquitetônica e da paisagem urbana em escolas técnicas estaduais
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2021-08-30)
O ensino da disciplina de História da Produção Arquitetônica e da Paisagem Urbana em Escolas Técnicas Estaduais é apresentado de forma expositiva, não sendo interativo entre os docentes e os alunos, levando ao pouco interesse ...
Enseñanza-aprendizaje en el taller de diseño
(Universidad de LimaPE, 2015)
Los procesos de transmisión de conocimiento en contextos formales son definidos en términos de enseñanza-aprendizaje, una actividad dual que
involucra a los estudiantes y a los docentes, así como al ambiente donde se ...
Producción teórica y difusión de modelos : De la École Polytechnique a la École des Beaux-Arts (1802-1967).
(Universidad Católica de Colombia, 2015-06-30)
La pedagogía aplicada en la École des Beaux-Arts, es revisada bajo el prisma de las publicaciones realizadas por los profesores dedicados en aquella época a la teoría de la arquitectura; para ello, se ha recurrido al ...
Production théorique et diffusion des modèles au prisme des publications des professeurs de théorie de l’École Polytechnique à l’École des Beaux-Arts (1802-1967)
(2015-12)
Cet article aborde la pédagogie à l’École des Beaux-Arts au prisme des publications des professeurs de théorie de l’architecture. Si l’École des Beaux-Arts connait avec Jean-Baptiste Lesueur (1794-1883) et Julien Guadet ...
A linked open data architecture for contemporary historical archives
(2013-09-26)
This paper presents an architecture for historical archives maintenance based on Open Linked Data technologies and open source distributed development model and tools. The proposed architecture is being implemented for the ...
Challenges and Opportunities for Innovative Curriculum: Strategies for Implementation of Curricular Modernization in the Teaching of Architecture
(Common Ground, 2015)
The following article is the result of a research that reflects on the process of curricular innovation of the
undergraduate career of architecture at the University of Chile. The article discusses the need to build ...