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Mostrando ítems 31-40 de 2524
Caracterización neuropsicológica del trastorno por déficit atencional con hiperactividad en el adulto
(Universidad de Chile, 2010)
Estilos parentales y evitación experiencial en padres de niños con trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad
(Universidad Nacional Mayor de San MarcosPE, 2018)
Identifica la relación entre los estilos parentales y la evitación experiencial parental en padres de niños con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). El diseño del estudio es descriptivo correlacional, ...
Trastorno por déficit de atención con hiperactividad y trastornos psicológicos asociados: diferencias en el funcionamiento cognitivo
(Escuela de Becarios Secretaría de Investigación y Posgrado Facultad de Psicología Universidad Nacional de Mar del Plata, 2013-10)
El Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) se define como un patrón persistente de déficit en la atención y/o hiperactividad-impulsividad que es más frecuente y grave que el observado habitualmente en ...
Influencia de la percepción de la duración de la sílaba en niños de segundo año básico con trastorno específico del lenguaje y trastorno por déficit atencional e hiperactividad en establecimientos de educación regular de la ciudad de Concepción
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2023)
Guía metodológica para mejorar el trastorno Déficit de Atención con Hiperactividad en el proceso enseñanza-aprendizaje en el niño de tercer año de educación básica de la escuela "Federico Proaño" cantón Cuenca, durante el período 2015-2016
(2016-11)
This work consists of a methodological proposal to work with children who have the attention deficit hyperactivity disorder, in the teaching-learning process. These activities can be applied to seven years old children and ...
El Trastorno por Déficit de Atención y el clima social familiar de los estudiantes del nivel primaria en tres Instituciones Educativas de la UGEL 03, 2013
(Universidad César VallejoPE, 2013)
El Trastorno por déficit de atención se acentúa si existe un Clima Social Familiar inadecuado porque la familia y la escuela debe ser su referente para un desarrollo integral. El presente estudio busca determinar la relación ...
El déficit de atención desde el psicoanálisis, del trastorno al síntoma.
(Universidad Católica de Santiago de Guayaquil, 2016)
Visiones construidas por estudiantes diagnosticados con déficit atencional: estudio exploratorio en dos escuelas municipales en Maipú
(Universidad de Chile, 2017-07)
En Chile existe un aumento de los estudiantes que reciben subvención especial por decreto 170 al estar diagnosticados por déficit atencional, como también un incremento significativo en el tratamiento farmacológico. Esta ...