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Mostrando ítems 31-40 de 188
Atividades de modelagem matemática com estudantes em vulnerabilidade social: uma análise à luz da educação matemática crítica
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáLondrinaBrasilPrograma de Pós-Graduação em Ensino de MatemáticaUTFPR, 2019-03-08)
In our research we seek to evidence characteristics of Critical Mathematical Education are revealed in the dialogues of the students when they develop activities of Mathematical Modeling.Therefore, in the light of Critical ...
Educación secundaria y discapacidad: Entre la obligatoriedad, igualdad e inclusiónHigh school education and disability: Between obligatory, equalityand inclusion
(Red Universitaria de Educacion Especial, 2018-09-26)
Este artículo presenta algunas reflexiones teóricas y análisis sobre la escuela secundaria y los procesos de inclusión de estudiantes con discapacidad, en el marco de una investigación que se desarrolla indagando en escuelas ...
Coro Dona Góspel: una experiencia hacia lo mejor de sí mismas. Diagnóstico participativo e intervención socio-educativa en el colectivo de mujeres en prostitución.Dona Gospel choir: an experience for the best of themselves. Participatory diagnosis and socio-educational intervention in the group of women in prostitution
(2018)
El objetivo de esta investigación es comprender el papel de la música como herramienta de inclusión social en un colectivo de mujeres que ejercen la prostitución. El estudio nos permitió comprender y participar en la ...
El género (im)pertinente: Poéticas travestis y performatividad
(Universidad Nacional de Tucumán. Instituto Interdisciplinario de Literaturas Argentina y Comparadas, 2020-12)
El presente trabajo tiene como finalidad problematizar la relación entre género y performance en las dramaturgias del NOA. Consideramos la figura de la travesti, por su proliferación en las dramaturgias de la región, como ...
História e cultura afro-brasileira e africana nos livros didáticos de matemática: um olhar a partir da hermenêutica da profundidade de Thompson
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGECâmpus São Carlos, 2022-02-18)
This study aims to present an analysis of the presence of Afro-Brazilian and African history and culture (HCAA- initials in portuguese) in mathematics textbooks for the final years of Elementary School, approved and ...
Aprendizagem pela modelagem matemática associada a questões ambientais num contexto de produção de vídeos no ensino médio
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2018-07-27)
Este estudo investigou, à luz de Vigotski, as possibilidades de aprendizagem da Modelagem Matemática através das atividades de elaboração de vídeos didáticos produzidos com e por estudantes numa perspectiva sociocrítica ...
Estudio etnobotánico de las frutas comestibles comercializadas en las ferias locales de la amazonía ecuatoriana.
(Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, 2023-04-04)
The objective this research was to conduct an ethnobotanical study of eatable fruits marketed in local fairs in the Ecuadorian Amazon by analyzing the perspective of traders to document traditional knowledge. The methodology ...
Discurso social en La frontera de cristal: una novela en nueve cuentos, de Carlos Fuentes: entre la pérdida, el apego y el olvido
(Revista Literatura Mexicana, Vol. XX, No.2, 2009, 2009)
La frontera de cristal, de Carlos Fuentes, se construye como espacio
discursivo de confrontación social, económica y política en torno a la frontera,
es decir, la sociabilidad del texto se desarrolla entre espacios ...
Discurso social en La frontera de cristal: una novela en nueve cuentos, de Carlos Fuentes: entre la pérdida, el apego y el olvido
(Revista Literatura Mexicana, Vol. XX, No.2, 2009, 2009)
La frontera de cristal, de Carlos Fuentes, se construye como espacio
discursivo de confrontación social, económica y política en torno a la frontera,
es decir, la sociabilidad del texto se desarrolla entre espacios ...