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Mostrando ítems 31-40 de 8890
Initial evidence to validate an instructional design-derived evaluation scale in higher education programs
(Springer, 2016-02-26)
Instructional design has been a key strategy in ensuring the quality of higher education; therefore, it is essential to evaluate its effects on learning processes through the use of tools that comply with defined technical ...
Las representaciones sociales como propuesta para el estudio de la percepción social de la ciencia y la tecnología : un acercamiento conceptual y metodológicoSocial representations as a proposal for the study of the social perception of science and technology : a conceptual and methodological approach
(Secretaría de Posgrado. Universidad Nacional de Quilmes, 2019-05-30)
Ante la creciente necesidad de comprender la relación entre CyT con la sociedad han surgido diversos enfoques que han permitido estudiar este fenómeno con el fin de crear políticas públicas de ciencia y tecnología acordes ...
Museos, artefactos y sociedad: ¿cómo se configura su dimensión educativa?Museus, artefatos e sociedade: Como a sua dimensão educativa se configura?
El presente artículo plantea una propuesta teórico-metodológica para identificar la dimensión educativa presente en los sistemas socio-técnicos. Indaga específicamente por cómo esa dimensión es configurada en el proceso ...
A ciência que não vemos: o jornalismo literário como meio de desvelamento de ideologias e polifonia na comunicação pública da ciência
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Ciência, Tecnologia e Sociedade - PPGCTS, 2010-02-25)
From a diagnosis according to which there is a gap between common people and the research and development institutions, some studies in the public communication of science aim to gather solutions for reducing it a process ...
A ciência e a tecnologia entre projetos de sociedade em disputa: o caso do IFSC
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaPrograma de Pós-Graduação em Tecnologia, 2014-12-17)
The objective of this research is to understand the influence of competing society projects on science and technology productions, and the (im)possibility for the workers to have access to science and technology knowledge. ...
Editorial
(Universidad Nacional de Quilmes, 1998-06)
Desde hace un tiempo prevalece la idea de que ya no es necesario justificar la importancia de la ciencia y la tecnología, ni dudar sobre su papel como parte constitutiva de la cultura. Este mismo discurso repite, insistente, ...
Editorial
(Universidad Nacional de Quilmes, 1997-10)
Cuando, hace tres años, se publicaba el primer número de REDES, parecía difícil imaginar que aquel intento de fundar un espacio de reflexión acerca de los problemas de la ciencia y la tecnología en América Latina podría ...
Museos, artefactos y sociedad: ¿cómo se configura su dimensión educativa?Museus, artefatos e sociedade: Como a sua dimensão educativa se configura?
(Editorial Pontificia Universidad Javeriana, 2018)
Concepções sobre as relações entre ciência, tecnologia, inovação e o desenvolvimento no Proem do Câmpus Cornélio Procópio da UTFPR
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáPato BrancoBrasilPrograma de Pós-Graduação em Desenvolvimento RegionalUTFPR, 2016-06-30)
This dissertation deals with the conceptions of the relationship between science, technology, innovation, development and society. We aimed to analyze the ways to conceive these relations in documents of the Entrepreneurship ...